Istiqlol davri o‘zbek adabiyotining nazariy masalalari

Yangi ilmiy adabiyotlarni, adabiy jarayon tendensiyalarini va estetik tamoyillarni o‘rganish

Baho	Tanlangan mavzu bo‘yicha “O‘zbek tili va adabiyoti”, “Jahon adabiyoti” kabi ilmiy jurnallardagi maqolalardan konspekt yig‘ish va tahlil qilish	Tanlagan mavzu yuzasidan taqdimot tayyorlash
5 “a’lo”	Tahlilda mazmun to‘g‘ri aks ettirilib, aniq tushunchalar bilan bog‘liq ravishda bayon qilinsa, qo‘shimcha adabiyotlardan foydalangan holda ilmiy dalillansa	Taqdimot ilmiy isbot hamda aniq maqsadga yo‘naltirilgan, mavzu bo‘yicha tasavvur va tushunchalarni shakllantiradigan bo‘lsa
4 “yaxshi”	Tahlilda mazmun yaxshi aks ettirilib, tushunchalar bilan bog‘liq ravishda bayon qilinsa, ilmiy adabiyotlardan foydalangan holda dalillansa	Taqdimot aniq maqsadga yo‘naltirilgan, mavzu bo‘yicha tasavvurni shakllantiradigan bo‘lsa
3 “qoniqarli”	Tahlilda mazmun qisman aks ettirilib, muayyan tushunchalar bayon qilinsa	Taqdimot muayyan maqsadga yo‘naltirilgan, mavzuga xos ahamiyat kasb etsa
2 “qoniqarsiz”	Tahlilda mazmun aks ettirilmasa, muayyan tushunchalar izohlanmasa	Taqdimot muayyan maqsadga yo‘naltirilmagan, mavzudan yiroq yoki aloqador bo‘lmasa

Mavzu yuzasidan tarqatma materiallar hamda savol va topshiriqlar majmuasi tayyorlash

Baho	Tanlangan mavzu bo‘yicha ilmiy manbalardagi ma’lumotlar hamda muayyan ijodkor asarlari yuzasidan test savollari tuzish	Ma’lum she’riy asarlar hamda adabiy-nazariy tushunchalar yuzasidan munozarali savollar tuzish.
5 “a’lo”	Test mavzu dorasida aniq manba va faktlar, yangi ma’lumotlar, mantiqan yaqin javoblarga asoslangan holda savollar takrorlanmagan bo‘lsa	Savollar fikrlash hamda aniq maqsadga yo‘naltirilgan, mavzu bo‘yicha tasavvur va tushunchalarni shakllantiradigan bo‘lsa
4 “yaxshi”	Test mavzu dorasida aniq manba va faktlar, yaqin javoblarga asoslangan holda savollar takrorlanmagan bo‘lsa	Savollar aniq maqsadga yo‘naltirilgan, mavzu bo‘yicha tasavvurni shakllantiradigan bo‘lsa
3 “qoniqarli”	Test mavzu dorasidagi faktlar, ma’lumotlar, yaqin javoblarga asoslangan, lekin savol va fikr takrorlangan bo‘lsa	Savollar muayyan maqsadga yo‘naltirilgan, mavzuga xos ahamiyat kasb etsa
2 “qoniqarsiz”	Test mavzudan chetlashilgan, faktlarga tayanmagan, javoblarda mantiqiy yaqinlik saqlanmagan, savollar takrorlangan bo‘lsa	Savollar muayyan maqsadga yo‘naltirilmagan, mavzudan yiroq yoki aloqador bo‘lmasa