Итоговый междисциплинарный экзамен

1135.Одним из главных принципов психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования является междисциплинарность - это…
1136.Ответьте, верно ли утверждение: «Разрозненные усилия специалистов различного профиля: врачей-психиатров, невропатологов, физиологов, психологов, логопедов, педагогов-дефектологов дают положительные результаты в воспитательной, учебной, психокоррекционной, профилактической работе с детьми с ОВЗ».
1137.Овладение звуко-буквенными обозначениями является
1138.Одной из специфических операций письма является
1139.Основной формой письменной речи является
1140.Обследование неречевых компонентов при нарушениях письменной речи
1141.Ошибка «за зашиной» является примером
1142. Одним из этапов дифференциации смешиваемых звуков является
1143.Одной из причин семантической дислексии является:
1144.Ослабление или утрата чувства голода, возникающее в связи с психогенными факторами (нередко в сочетании с явлениями дисморфофобии) после длительного отказа от приема пищи. Наблюдается обычно в подростковом возрасте, чаще у девочек. Встречается также у женщин в зрелом возрасте и даже во второй половине жизни, хотя описания поздней анорексии ставятся под сомнение – это
1145.Определите каким направлением в качестве предмета психологии выделен непосредственный опыт человека.
1146.Оперативная память представляет собой:
1147.Ощущение – это:
1148.Отрасль психологического знания, занимающаяся изучением закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду
1149.Отрасль психологического знания, занимающаяся изучением наиболее эффективных способов улучшения условий в населенных пунктах, где протекает деятельность человека
1150.Особая сфера психических явлений, которая в форме непосредственных переживаний отражает субъективную оценку внешней и внутренней ситуации называется: