Итоговый междисциплинарный экзамен

119.В первый этап логопедического обследования входит следующая задача:
120.В теоретической основе принципов диагностики речевых нарушений лежит учение о …
121.Все диагностические и коррекционные методики обычно предполагают
122.Верно ли, что в логопедической работе по коррекции нарушений звукопроизношения во вспомогательной школе широко используется прием сравнения:
123.Второй этап логопедического обследования включает
124.Выпускники специальных школ получают
125.Верно ли высказывание, что коррекционно-логопедическое воздействие при ЗПР носит комплексный и в то же время дифференцированный характер?
126.Второй период в оказании коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта посвящен:
127.Важным ориентиром к определению подходов к коррекционновоспитательной работе с детьми с нарушениями в развитии является концепция дошкольной педагогики:
128.Вводится не менее 1 штатной единицы тьютора:
129.В образовательной области познавательное развитие сосредоточены основные задачи работы по:
130.В дома-интернаты для умственно отсталых детей принимаются:
131.В 1999 г. появились как одна из организационных форм коррекционной поддержки детей дошкольного возраста с нарушениями психофизического развития:
132.В центры психического здоровья (специализированные ясли) принимаются:
133.В специализированные психоневрологические санатории принимаются:
134.В рамках коррекционно-развивающего направления работы может быть выделено:
135.В основе деятельности психолого-педагогического консилиума дошкольной образовательной организации лежат принципы:
136.Воспитание компетентной личности, не только правильно понимающей и адекватно оценивающей свои связи и строящей социально приемлемые отношения и взаимодействия как с людьми – это: