Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O`quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.
II.Uy vazifasini tekshirish: “Marra sari olg’a” o’yini
1. Rimliklarning turmush tarzi qanday edi?
2. Rim aholisi kimlar hisobiga ko’payib borgan?
3. Termalarni kimlar qurdirgan?
4. Termalar ichida nimalar bo’lgan?
5. Madaniyatning asosiy belgisi nima?
6. Kambag’al rimliklarning farzandlari nima uchun maktablarda o’qimas edi?
7. Rim maktablariga bolalar necha yoshdan borgan?
8. Rimliklar nima bilan va qanday yozishgan?
9. Maktablarda kimlar ritorikani o’zlashtirishgan?
10. Akvedukdan nima uchun foydalanishgan?
11. Nima sababdan rimliklar betonni ixtiro qilganlar?
12. Amfiteatrlarda nimalar namoyish etilgan?
13. Rimdagi o’tmishdagi ulug’vorlik namunasi nima?
14. Panteon so’zi qaysi tildan olingan va u qanday ma’noni anglatadi?
15. Rimda buyuk g’alabani nishonlash uchun nima barpo etilgan?
Do'stlaringiz bilan baham: | 
