Ызбекистон республикаси олий ва ырта

Fan dasturning informasion-uslubiy ta’minoti
Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalarni, zamonaviy kompyuter texnologiyalarini qo’llanilishi nazarda tutilgan.

• 
  ma’ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentasion va elektron-didaktik texnologiyalaridan;
  
• 
  laboratoriya mashg’ulotlarida zamonaviy kompyuter sinflaridan foydalanish ko’zda tutilgan.
  
• 
  laboratoriya mashg’ulotlarida zamonaviy kompyuterlarning butlovchi qismlaridan, keng miqyosda foydalanish ko’zda tutilgan.
  

Foydalaniladigan asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar, elektron ta’lim resurslari hamda qo’shimcha adabiyotlar ro’yxati


Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar

1. 
   Xoshimov O. Kompyuterli va raqamli texnologiyalar. – T.: Yangi asr avlodi, 2009 y.
   
2. 
   Abduqodirov A. va boshqalar. Informatika va hisoblash texnikasi asoslari.– T.: O’qituvchi, 1996 y.
   
3. 
   Grebekyuk Ye.I. Texnicheskie sredstvo informatizasii. Moskva, Asafeta.
   
4. 
   Aripov M. Informatika va informasion texnologiyalar Oliy o’quv yurti talabalari uchun darslik T. 2005 y
   
5. 
   Borzenko A. IBM PC: ustroystvo, remont, modernizasiya. -M. Kompyuter. Press. 1995.
   

Qo’shimcha adabiyotlar

1. 
   Toyloqov N. Amaliy matematik dasturlash va kompyuterning dasturiy ta’minoti. Toshkent, Mehnat., 2000 y.
   
2. 
   A.Sattorov. Ma’lumotlar bazasini boshqarish sistemasi Access (Windows 9x/2006) T.2006 y.
   
3. 
   Karimova D. Kompyuyuternie texnologii upravlenie trudom. Fan, Toshkent 2001 g.
   
4. 
   R. Xamdamov va b. Ta’limda axborot texnologiyalari “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi” Toshkent 2010
   
5. 
   Koreskiy A.Ustanovka, nastroyka i ispolzovanie OS Microsoft XP. Kompyuternaya literatura, Moskva 2003 g.
   
6. 
   Informatika. Prof. N. V. Makarova .-Toshkent; 2006.
   
7. 
   http:// www.intuit.ru
   
8. 
   www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu
   
9. 
   Krasnov M.V. OpenGL.Grafika v proektax Delphi.- SpB.,-2002