Izboskan tumani xtb bo’limiga qarashli

Quva tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli
12-umumiy o’rta ta’lim maktabida 2022-yil noyabr oyida
Uslubiy birlashma yig’ilish
Bayoni № 4
Yig’ilish noyabr oyining __ sanasida bo’lib o’tdi.
Yig’ilishda jami ___nafar o’qituvchidan ___nafari qatnashdi.
Kun tartibidagi masalalar .
1. “Metodbirlashmada “O‘rgan-o‘rgat” tadbirlari bo‘yicha amalga oshirilgan ishlar va ularning tahlili
2. Fanlardan ichki monitoring xizmati a’zolari tomonidan choraklar kesimida olingan o‘quvchilarning o‘zlashtirish monitoringi natijalariga ko‘ra past ko‘rsatkichga ega bo‘lgan o‘quvchilar bilan olib borilayotgan ishlar va o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzular bo‘yicha kengaytirilgan dars ishlanmalar sifati va amaliyotga joriy etilishi
3. 9-11-sinf o’quvchilari o’rtasida o’tkaziladigan fan olimpiadasi maktab bosqichida yuqori o’rinlarni egallagan o’quvchilarni fan olimpiadasining keyingi bosqichida ishtiroki uchun qilinayotgan ishlar tahlili.
1-masala kimyo fani o’qituvchisi yuqori toifali malakali__________________ning nutqi tinglandi. “Metodbirlashmada “O‘rgan-o‘rgat” tadbirlari bo‘yicha amalga oshirilgan ishlar va ularning tahliliga to’xtalar ekan enga avvalo har bir yosh o’qituvchilarni uzoq yilllik mehnat tajribasi davomida jamoaga namuna bo’la olagan yuqori toifali ustozlarga biriktirish taklifini kiritdi. Shu bilan birga Metod birlashma rahbari O.Usmonova so’z olib yuqoridagi masala yuzasidan o’z fikrlari bilan o’rtoqlashdi ”Uztoz –shogird” maktabining Ustoz o’qituvchilarining taqdimoti hamda, yosh mutahassislar bilan olib boriladigan ishlar to’g’risida gapirar ekan Maktabda uzoq yillik mehnat faoliyati va ish tajribasiga ega bo’lgan yuqori toifali _______________ga shogird ______________, _________________ga shogird _______________ va ________________ga shogird _______________ o`quv yili biriktirilsin. Yuqori malakali , tajribali hamda hamda mehnat faoliyati davomida o’zini tirishqoqligi va bilimi bilan hurmat qozongan pedagog xodimlarga yosh o’qituvchilarni biriktirish borasida fikr va mulohazalarini yakunlar ekan ustozlardan shogirdlarni ham o’zlari kabi tirishqoq mehnatsevarlik bilan pedagogic mahurat sirlarini orgtish haqida fikrini yakunladi.
Qaror
1.“Metodbirlashmada “O‘rgan-o‘rgat” tadbirlari bo‘yicha amalga oshirilgan “Ustoz-shogird” anansiga muvofiq biriktirilgan ustozlar faoliyatini yangi boshlagan fan o’qituvchilari yuksak namuna bo’lib o’rgatishligi belgilansin.

2-masala yuzasidan so’z olgan O’IBDO’ A.Yunusov birinchi chorak yakunlari bo’yicha fanlardan ichki monitoring xizmati a’zolari tomonidan choraklar kesimida olingan o‘quvchilarning o‘zlashtirish monitoringi natijalariga ko‘ra past ko‘rsatkichga ega bo‘lgan o‘quvchilar bilan olib borilayotgan ishlar va o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzular bo‘yicha fikrlarini bildirar ekan kengaytirilgan dars ishlanmalar sifati va amaliyotga joriy etilishi va past o’zlashtiruvchi o’quvchilarga qo’shimcha darslar tashkillash taklifini kiritdi. Har bir sinflar va fanlar kesimida past o’zlashtiruvchi o’quvchilarni aniqlab ular uchun ushbu mavzular kesimida qo’shimcha darslar tashkillash va iqtidorini oshirish yuzasidan takliflarini gapirib o’tdi.

Qaror
2. Har bir fan o’qituvchisi chorak yakunida olingan monitoring testi natijlari yuzasidan aniqlangan bo’shliqlarni to’ldirish, murakkab mavzularni o’qitishda ilg’or pedagogic imkoniyatlardan foydalanish va past o’zlashtiruvchi o’quvchilarni aniqlab qo’shimcha darslar tashkilllash to’grisida chora-tadbirlar va qilinadigan ishlar ketma-keltligi belglansin.

3-masala yuzasidan metod birlashma rahbari O.Usmonova so’z olib 9-11-sinf o’quvchilari o’rtasida o’tkaziladigan fan olimpiadasi maktab bosqichida yuqori o’rinlarni egallagan o’quvchilarni fan olimpiadasining keyingi bosqichida ishtiroki uchun tayyorgalik tahlilihaqida gapirar ekan fanlardan birinchi bosqichda yuqori natijalarni qayd etib ikkinchi bosqichga yo’l olgan o’quvchilar va ularni tayyorgarlik ko’rsatayotgan ustozlari zimmasida ulkan masuliyat va katta vazifa turganligini har daqiqada his etib turmog’i lozim. Chunki fan olipiadasida egallagan o’rni maktabimizning tuman reytinggiga tasir etishligi, o’quvchini fan olipiadasida olgan natijasi ham o’zi va ustozi uchun foydali bo’lishligi tushuntirib o’tdi. Shundan so’ng barcha fan o’qituvchilariga o’quvchilarni puhta tayyorlash uchun ko’rsatmalar berib o’tdi.

Ko’rilgan masalalar yuzasidan yig’ilish qaror qiladi.
Qaror
3.Har bir fan o’qituvchisi zimmasiga o’zining fanidan fan olipiadasining birinchi bosqichidada yuqori natijalarni egallagan o’quvchilar uchun qo’shimcha adabiyot va ahbarotnomalardan foydalangan holda qo’shimcha darslar tashkillash yuklatilsin.

Metod birlashma raisi: O.Usmonova

Kotiba: SH.Zaynobiddinova