Janob Sprowston, Google Sites o‘zining geografiya darslarida o‘quvchilarning har XIL turlarini namoyish qilish uchun eng moslashuvchan variantni taklif qilishini aniqladi

Kartalar aniq maqsadga ega bo'lishi va tomoshabinni tarkibdan chalg'itmasligi kerak

Tomoshabinlarni jalb qilish uchun har doim o‘quv videosiga hazil qo‘shing

Videoning aniq maqsadi va maqsadi bor

• 
  
  
• 
  

Akton xonim uzoq insho yozishda qiynalayotgan shogirdlariga, ayniqsa, tegishli maqolalarni topish va ularning manbalariga iqtibos keltirishda ustozlik qilmoqda. Qanday qilib uning talabalari ushbu ko'nikmalarni yaxshilash uchun Google Scholar dasturidan foydalanishlari mumkin?

• 
  Sana oralig'ida natijalarni so'rang
  
• 
  Iqtiboslarni to'g'ri formatlash uchun "Iqtibos" vositasidan foydalaning
  
• 
  Bepul onlayn kutubxonada barcha qidiruv natijalariga kiring va o'qing
  
• 
  Muayyan qidiruv natijalari bilan bog'liq qo'shimcha tadqiqotlarni topish uchun "Aloqador maqolalar" funksiyasidan foydalaning
  
• 
  Muayyan muallifning maqolalarini qidiring
  
• 
  Akademik manbalarni toping va Scholar ichidagi “Mening kutubxonam” havolalarini saqlang
  

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

Janob Turman aralash qobiliyatli talabalar sinfiga ega va u barcha talabalarni to'g'ri tezlikda samarali o'rgatishi uchun videodan foydalanishni xohlaydi. Ushbu maqsadga erishish uchun u video ko'rsatmalaridan qanday foydalanishi mumkin?

• 
  O‘rganish tezligi pastroq bo‘lgan o‘quvchilarga YouTube’dagi qiziqarli videolarni tomosha qilish imkoniyatini bering
  
• 
  Dars materialini yoritish uchun video ko'rsatmalaridan foydalaning, shunda u yordamga muhtoj bo'lgan individual talabalar bilan ko'proq vaqt o'tkazishi mumkin
  
• 
  Qaysi talabalar qaysi videolarni tomosha qilgani va videoni qanchalik tez-tez pauza qilgani va qayta oʻynaganini kuzatish uchun YouTube tahlilidan foydalaning.
  
•