Ozbekistonga munosib hurmat tugdirish uchun intilish ruhida tarbiyalash;
tortinchidan,
yosh avlodni vatanparvarlik
, el-yurtga sadoqat, yuksak odamiylik va insoniy
fazilatlar ruhida tarbiyalash; beshinchidan, yosh avlodni ulug ajdodlarimizning munosib
vorislari ekanliklari, ayni vaqtda jahon va zamonning umumbashariy
yutuqlarini egallash ruhida tarbiyalash Ozbekistonda oquvchi-yoshlarni
tarbiyalashning eng dolzarb masalasidir. Davlatimiz rahbari korsatib
berganidek, ta‘lim-tarbiya sohasidagi islohotlar: birinchidan, ijtimoiy-siyosiy iqlimga ijobiy
ta‘sir korsatishga, umuman mamlakatdagi mavjud muhitni butunlay ozgartirishga;
ikkinchidan, insonning hayotda oz ornini topishini tezlashtirishga; uchinchidan, jamiyatda
mustaqil fikrlovchi erkin shaxsni shakllantirishga; tortinchidan, insondagi mavjud
salohiyatni tola royobga chiqarishga, beshinchidan, umumiy va maxsus
bilimlarga ega, ongli, tafakkuri ozod, zamonaviy dunyoqarash, milliy va
umuminsoniy qadriyatlarga voris bolgan, kuchli fuqarolik jamiyatini barpo etadigan
komil insonlarni tarbiyalashga qaratilgan 27- JAVOBIIIII
MAVZU: TA'LIM MUASSASASINING OTA-ONALAR VA JAMOATCHILIK BILAN
GURUH
TARZIDAGI ISHLASH SHAKLLARI
Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachilarining oila bilan olib boradigan ishi
mazmuniga quyidagilar kiradi: ota-onalarga o‘z farzandlarining tarbiyasi uchun davlat va
jamiyat oldida javobgar ekanliklarini tushuntirib borish; ota-onalarni bola tarbiyasi uchun
zarur bo‘lgan bilim, mala-kalardan xabardor qilish (bolalarning yosh, anatomik-fiziologik
va ruhiy xususiyatlari, ularni oilada tarbiyalashniiig mazmuni, metodi, shart-sharoitlari
bilan tanishtirish); bola tarbiyasida oila bilan hamjihatlik, bolani to‘g‘ri tarbiya-lashni
Do'stlaringiz bilan baham: |