Йилларда хотин-қизларнинг мамлакат иқтисодий, сиёсий ва ижтимоий ҳаётининг барча жабҳаларида фаоллигини ошириш бўйича Миллий дастур 1-иловага мувофиқ

2.4. Хотин-қизларнинг таълим олиши учун қўшимча шарт-шароитлар яратиш, илм-фан соҳасида аёлларнинг ролини янада ошириш

57.	«Бир миллион дастурчи» лойиҳасида иштирок этадиган хотин-қизлар сонини 30 фоизга етказиш.	1. Ташкилий чора-тадбирларни амалга ошириш. 2. Ташкилий чора-тадбирлар доирасида: «Бир миллион дастурчи» лойиҳаси тўғрисида вазирлик ва идоралар ҳамда уларнинг ҳудудий бошқармаларининг ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари орқали тарғибот ишларини кучайтириш; таълим муассасаларининг ахборот технологиялари, информатика фанлари ўқитувчилари учун «Бир миллион дастурчи» лойиҳаси бўйича онлайн вебинарлар ташкил этиш; хотин-қизларнинг IT-паркларга саёҳатларини ташкил қилиш ва уларнинг ахборот-коммуникация технологиялари, инновациялар борасидаги қизиқишларини ошириш.	2022-2023 йиллар	-	Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, Ахборот технологиялари вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси
58.	Олий таълим муассасалари тасарруфидаги ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларининг ўқувчиларини, шу жумладан қизларни рағбатлантириш.	1. Ташкилий чора-тадбирларни амалга ошириш. 2. Барча фанлардан яхши ўзлаштириш кўрсаткичларига эга бўлган, жамоат ишларида фаол иштирок этган, намунали хулқ атворга эга ўқувчилар, шу жумладан қизлар учун «Ректор стипендияси»ни жорий қилиш. 3. Олий таълим муассасалари томонидан стипендия тайинлаш ва тўлаш тартибини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш.	2022-2023 ўқув йилидан бошлаб	Ҳисоб-китобларга асосан, ОТМларнинг бюджетдан ташқари маблағлари	Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси
59.	Умумтаълим мактабларининг 10-11-синф ўқувчиларини табиий фанлар, технология ва математика йўналишларида вариатив ўқув режалари асосида ўқитиш тизимини жорий қилиш.	1. Ташкилий чора-тадбирларни амалга ошириш. 2. Ташкилий чора-тадбирлар доирасида ҳудудлар эҳтиёжини инобатга олган ҳолда вариатив ўқув режалари асосида ўқитиш тизимини жорий этиш ва такомиллаштириб бориш.	2022-2023 ўқув йилидан бошлаб доимий	-	Халқ таълими вазирлиги