3. O‘quv guruxi (sinf)ni guruxlarga ajratish usuliyatining mazmuni jismoniy rivojlanganligi, jismoniy
tayyorgarligi, darsda qo‘yilgan vazifalarni turli-tumanligi, uni xal qilish uchun lozim bo‘lgan jixozlarni xisobga olish
bilan, ko‘p sonli o‘quvchilar guruxini mayda, kichik guruxlarga ajratishdir. U uslubiyatdan asosan darsning asosiy
qismida foydalaniladi. O‘quvchi faoliyatini tashkillash, guruxchalarga ajratish uslu-biyati taolim jarayonida jismoniy
rivojlanganligi, jismoniy tayyorgarligini xisobga olib shuullanish imkoniyatini yara-tadi. Bu o‘z navbatida o‘qitish
jarayonini kuchiga yarasha, jismoniy imkoniyatini xisobga olishdek afzalliklarni vujudga keltiradi va taolim jarayoni
uchun sarflanayotgan vaqtni tejaydi. Xar bir gurux o‘qituvchi topshirii bilan mustaqil, aloxida vazifani xal qilishga
yo‘naltiriladi. Bu uslubiyat xar bir gurux uchun raxbarlik vazifasini bajara oladigan, oldindan tayyorlangan, mavzuni
texnikasidan xabar-dor, guruxcha faolini tayyorlashni o‘qituvchi zimmasiga yuklaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
