Jismoniy tarbiya fanidan sinfdan tashqari ishlar Jismoniy madaniyat aspektida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish

MAVZU: JISMONIY TARBIYA BO’YICHA REJALASHTIRISH HUJJATLARINI ISHLAB CHIQISH TEXNOLOGIYASI


KIRISH
1. Maktab o`quvchilari jismoniy tarbiyasini tashkil etishning nazariy masalalari
1.1 Maktab o`quvchilari jismoniy tarbiya tizimining mohiyati.
1.2 Jismoniy tarbiya fanidan sinfdan tashqari ishlar
2. Jismoniy madaniyat aspektida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish
2.1 Sinfdan tashqari maktab o'quvchilarining jismoniy tarbiya eksperimentini tashkil etish va o'tkazish
2.2 Jismoniy tarbiya fanidan sinfdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish bo'yicha tavsiyalar
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH
Jismoniy madaniyat inson turmush tarzining bir qismi - uning jismoniy va ma'naviy kuchini rivojlantirishga qaratilgan maxsus mashqlar va sport mashg'ulotlari tizimidir. U organizmning jismoniy va aqliy imkoniyatlari haqidagi ilmiy ma'lumotlarga, ularning namoyon bo'lishi va rivojlanishiga yordam beradigan maxsus moddiy-texnik bazaga asoslanadi . Jismoniy madaniyat umumiy madaniyatning bir qismi sifatida barcha tabiiy muhim kuchlarni va insonning axloqiy ruhini uyg'un rivojlantirishga qaratilgan. Shaxsni har tomonlama takomillashtirish tizimida u to'laqonli hayotning muhim asosini tashkil qiladi: faol mehnat, normal oilaviy hayot, uyushtirilgan dam olish va ijodiy o'zini namoyon qilishning to'liqligi.
Bolalar salomatligi muammosi bugungi kunda har qachongidan ham dolzarbdir. Hozirgi vaqtda shuni ishonch bilan aytish mumkinki, aynan o'qituvchi, o'qituvchi zamonaviy talabaning salomatligi uchun shifokordan ko'ra ko'proq narsani qilishga qodir. Bu o'qituvchi tibbiyot xodimining vazifalarini bajarishi kerak degani emas. Shunchaki, o‘qituvchi shunday ishlashi kerakki, maktabda bolalarni o‘qitish maktab o‘quvchilarining salomatligiga zarar yetkazmasin.
Ishning maqsadi: Jismoniy madaniyat aspektida maktabda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va metodikasini ko'rib chiqish.
Vazifalar:
Maktab o'quvchilarining jismoniy tarbiya tizimining mohiyatini ochib berish;
Jismoniy madaniyat fanidan sinfdan tashqari ishlarning xususiyatlarini o'rganish;
Jismoniy tarbiya fanidan sinfdan tashqari ishlarni nazorat qilish usullarini o'rganish;
Talabalarning eksperimental tadqiqotini o'tkazish;
Jismoniy tarbiya fanidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatmalar ishlab chiqish.