Jismoniy tayyorgarlikning pedagogik

Tadqiqot maqsadi: Yosh voleybolchilarni maxsus jismoniy tayyorgarligini oshirishni ilmiy pedagogik jihatdan asoslash.
6
Tadqiqot vazifalari. Mavzuga oid ilmiy nazariy, uslubiy manbalarni taxlil qilish va o`rganish, muammoni dolzarbligini ilmiy jihatdan asoslash;

yosh voleybolchilarni mahsus jismoniy tayyorgarligini oshirishni anilash; yosh voleybolchilarni jismoniy rivojlanishini aniqlash; yosh voleybolchilarning jismoniy tayyorgarligini aniqlash.

Tadqiqot ob’yekti va predmeti: yosh voleybolchilarni darsdan keyingi to`garak mashg’ulotlari jarayoni, mashg’ulotlar mazmuni shakli va vositalari.


Tadqiqot metodlari: nazariy tahlil va umumlashtirish, pedagogik kuzatish, suhbat, antropometriya, test, matematik-statistika, pedagogik tajriba.


Tadqiqot ishining ilmiy farazi: yosh voleybolchilarning mahsus jismoniy tayyorgarligini oshirishda:
- voleybol to`garagida mahsus jismoniy tayyorgarlikni oshiurish vositalaridan samarali foydalanilsa;

• 
  jismoniy yuklamalar hajmi talab darajasida oshirilsa;
  

• 
  jismoniy tayyorgarlikni oshirishda voleybolchilarning pedagogik hususiyatlari inobatga olinsa ta’lim va tarbiya ishlari samarali bo`ladi hamda maqsadga osonroq erishiladi.
  

Himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar:

1. 
   Ilmiy – uslubiy adabiyotlar taxlili va mavzuni dolzarbligini pedagogik
   

asoslash.

2. 
   yosh voleybolchilarni jismoniy rivojlanishi va tayyorgarligi.
   

3. 
   yosh voleybolchilarni mahsus jismoniy tayyorgarligini oshirish yo’llarini aniqlash ijtimoiy pedagogik muammo ekanligi, voleybol to`garagi va kun tartibidagi sog’lomlashtirish tadbirlarini ahamiyati.