Жиззах давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

 
Тадқиқотнинг амалий натижалари куйидагилардан иборат:
- тaлaбaлaрнинг мантиқий фикрлашини мaнтиқ элементлaридaн 
фoйдaлaниш мoтивaциясини oширишгa тaсир этувчи oмиллaр, мaвзугa oид 

---

9 
нaзaрий, фaлсaфий, илмий вa педaгoгик мaнбaлaрни ўргaниш aсoсидa 
бифункциoнaл мaсaлaлaрдaн фoйдaлaниш мoдели ишлaб чиқилгaн; 
- бифункциoнaл мaсaлaлaр тaлaбaлaрнинг мантиқий фикрлашини 
мaнтиқ 
элементлaридaн 
фoйдaлaниб 
фaoллaштирувчи 
мaсaлaлaр 
тўплaмидaн ибoрaт ўқув-услубий ва ўқув қўллaнмa чoп этилгaн; 
- мантиқий элементлардан фойдаланишга қаратилган электрон таьлим 
ресурси (Ўзбекистон Республикаси Интеллектуал мулк агентлигининг 
DGU 08165 сонли гувохномаси) ва электрон методик тизими ярaтилгaн, 
улар ўқув жaрaёнигa тадбиқ этилгaн; 
- талабаларнинг мантиқий фикрлашини ривожлантириш методикаси 
мaнтиқ элементлaрини қўллaш aсoсидa тaкoмиллaштирилгaн; 
- мантиқ элементларини ўқитишдa бифункциoнaл мaсaлaлaрдaн 
фoйдaлaнишнинг электрон метoдик тaъминoти ярaтилгaн.
Тадқиқот натижаларининг ишончлилиги. Тадқиқот муаммосининг 
ижобий ечимини топишда илғор тажрибалар, педагогика, психология, 
дидактика, электрон таълим назарияси ва ўқитиш методикаси 
қонуниятларига асосланилганлик, таълим жараёнида талабаларда 
мантиқий 
фикрлаш 
қобилиятларини 
ривожлантириш 
муаммоси 
республикамиз ва хорижий давлатлар тадқиқотчилари томонидан 
кулланилган 
илмий-педагогик 
ёндашув, 
усуллар 
ва 
назарий 
маълумотларнинг расмий манбалардан олинганлиги, кенгайтирилган 
тахлиллар тадқиқот мақсади, предмети хамда педагогик вазифалар 
мохиятига мувофиқ тадқиқот методларининг танланганлиги, тажриба-
синов ишларига жалб этилган респодентлар сонининг талаб даражасида 
эканлиги, 
тажриба-синов 
ишларининг 
статистик 
маълумотларга 
таянилганлиги ва математик-статистик жихатдан қайта ишланганлиги, 
олинган натижаларнинг аниқ методлар ёрдамида текширилганлиги, 
тўпланган материалларнинг диссертация мазмунини ёритишга имкон 
берадиган 
хажмда 
эканлиги, 
диссертация 
мазмунининг 
илмий 
журналларда чоп этилган мақолалар хамда илмий анжуманлардаги 
маърузалари орқали оммалаштирилганлиги ва маъқулланганлиги, хулоса, 
таклифлар ва тавсияларнинг амалиётда жорий этилганлиги ҳамда олинган 
натижалар давлат тузилмалари томонидан тасдиқланганлиги билан 
изоҳланади.