Жиззах вилояти Ғаллаорол тумани 4-умумий ўрта таълим мактабининг 2019-2021 йилларда таълим сифатини ошириш бўйича


Мактабда таълим сифати ва самарадорлигини, кадрлар салоҳиятини ошириш, мактабнинг таълим сифатини тўғри йўлга қўйиш стратегик йўналишларини амалга ошириш учун 2022 йилда қуйидаги вазифаларни амалга ош


Download 0.88 Mb.
bet3/4
Sana25.12.2022
Hajmi0.88 Mb.
#1065868
1   2   3   4
Bog'liq
20 maktab istiqbolli rejasi

Мактабда таълим сифати ва самарадорлигини, кадрлар салоҳиятини ошириш, мактабнинг таълим сифатини тўғри йўлга қўйиш стратегик йўналишларини амалга ошириш учун 2022 йилда қуйидаги вазифаларни амалга оширишимиз зарур:

1. Туман кесимида мактабнинг рейтингини 2025 йилгача кўтариш. Бунинг учун рейтинг индикаторлари бўйича кўрсаткичларни кўчайтиришимиз керак.

  • 1. Туман кесимида мактабнинг рейтингини 2025 йилгача кўтариш. Бунинг учун рейтинг индикаторлари бўйича кўрсаткичларни кўчайтиришимиз керак.
  • Мактабда фан тўгараклари самарадорлигини ошириш, ўқувчилар ўртасида abitur.dtm.uz манбаларидан фойдаланишни тарғиб қилиш ҳамда профессионал таълим ташкилотларига ҳақида маълумотларни бериб бориш орқали мактаб битирувчиларининг олий ҳамда профессионал таълим ташкилотларига ўқишга кириш ҳамда ишга жойлашиш кўрсаткичларини ошириб борилади. Шундан 2022 йилда олий таълим ташкилотларига 30%, 2025 йилда 70%дан ортиқ ўқувчиларимиз киришини таъминлашимиз зарур. Профессионал таълим ташкилотларига 10%+дан ортиқ, иш билан жойлашадиганларни 10+%дан ортиқ бўлишини таъминлашимиз керак.
  • Туман кўрик-танлов ва фан олимпиадаларида мактаб ўқувчилар иштирокини 2022 йилда 20%ини, 2025 йилда 40%ининг иштирокини таъминлаш ва натижага эришиш.
  • Ўқитувчиларнинг иқтидорли болалар билан ишлашини 24%га етказиш.
  • Бюджетдан ташқари маблағлар топишни кўпайтириш.

2. Кадрлар сифат таркибини яхшилаш. Бугунги кунда мактаб фаолият олиб бораётган 3 нафар иккинчи тоифали ўқитувчилар сонини 2022 йилда 8 нафарга етказиб, салмоғини 25%га ошириш. Бундан ташқари 2022 йилда 2 нафарини биринчи тоифага, 6 нафарини иккинчи тоифага ўқитувчиларимизни кўтаришни режа қилганмиз.

  • 2. Кадрлар сифат таркибини яхшилаш. Бугунги кунда мактаб фаолият олиб бораётган 3 нафар иккинчи тоифали ўқитувчилар сонини 2022 йилда 8 нафарга етказиб, салмоғини 25%га ошириш. Бундан ташқари 2022 йилда 2 нафарини биринчи тоифага, 6 нафарини иккинчи тоифага ўқитувчиларимизни кўтаришни режа қилганмиз.
  • Янги ўқув йилигача 10% ўқитувчиларимизни замонавий малака талаблари асосида синовдан ўтказиб, касбий лицензияга эга бўлишларига эришиш.
  • Инглиз тилини билиш Европа Иттифоқи талаблари C1-CEFR даражасига мувофиқ билимга эга бўлган инглиз тили ўқитувчилар салмоғини 30%га етказиш. Миллий баҳолаш сертификатига эга бўлган ўқувчиларимиз сонини 2022 йилда 5%га етказиш.
  • Мактаб ўқитувчилари орасида 35 ёшгача бўлган ўқитувчиларнинг улушини 2025 йилгача 30%га етказиш.

Download 0.88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling