Jizzax davlat pedagogika instituti

LABORATORIYA MSHG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYASI



1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 13 gacha
Mashg’ulot shakli	Mavzu bo’yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan laboratoriya mashg’uloti
Laboratoriya mashg’uloti rejasi	1.Elektrolit eritmalarining elektr o’tkazuvchanligini o’lchash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Elektrolit eritmalarining elektr o’tkazuvchanligini o’lchash bo’yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
Pedagogik vazifalar: Elektrolit eritmalarining elektr o’tkazuvchanligini o’lchash mavzusini tushuntirish.		O’quv faoliyati natijalari: Elektrolit eritmalarining elektr o’tkazuvchanligini o’lchash mavzusini tushunib oladilar
Ta’lim berish usullari		Suhbat, tezkor-so’rov, Aqliy hujum
Ta’lim berish shakllari		Ommaviy, guruhlarda ishlash, yakka tartibli
Ta’lim berish vositalari		O’quv qo’llanma, proektor, flipchart, markerlar, ekspert topshiriqlari, kimyoviy idish va reaktivlar
Ta’lim berish sharoiti		Texnik ta’minlangan, guruhlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		Og’zaki nazorat: savol-javob

1.2. “Elektrolit eritmalarining elektr o’tkazuvchanligini o’lchash ” mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi