№
|
Faoliyat yo‘nalishlari
|
9-sinf
|
10-sinf
|
11-sinf
|
Mas’ullar
|
Yanvar
|
1.
|
Psixologik korreksiya va rivojlantirish
|
Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
2
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
3
|
O‘z ustida
ishlash
|
Tashkil etilgan viloyat, tuman(shaxar) seminarlarda faol ishtirok etish.
trainingspace-tashxis.uz platformasida qisqa muddatli malaka oshirish kurslardan o‘tish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
Fevral
|
1
|
Psixologik diagnostika.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
O‘quvchilarning shaxsiy aloqalari bo‘yicha so‘rovnomasini o‘tkazish
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
2
|
Psixologik korreksiya va rivojlantirish
|
Bahslarni boshqarish o‘rganish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
Muammoga yechim topish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
3
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
Mart
|
1
|
Psixologik diagnostika.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
O‘quvchilarning shaxsiy aloqalari bo‘yicha so‘rovnomasini o‘tkazish
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Psixolog
Suyundikov U va Hasanova P
|
2
|
Psixologik korreksiya va rivojlantirish
|
O‘zaro munosabatlarni boshqarish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
Muvaffaqiyatli taqdimot o‘tkazish sirlari trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
Barqarorlik trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
Psixolog
Suyundikov U va Hasanova P
|
Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
3
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
Aprel
|
1
|
Psixologik diagnostika.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
2
|
Psixologik korreksiya va rivojlantirish
|
O‘ziga ishongan holda muloqot qilish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)
|
Tanqidiy va ijodiy fikrlash trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills).
|
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korreksion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
3
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish
|
Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish
|
Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish
|
May
|
1
|
Psixologik korreksiya va rivojlantirish
|
“Imtihonlarga psixologik tayyorgarlik” trening mashg‘ulotini o‘tkazish
|
|
“Imtihonlarga psixologik tayyorgarlik” trening mashg‘ulotini o‘tkazish
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
2
|
O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)
|
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish
|
Sinf rahbari bilan birgalikda
|
3
|
O‘z ustida
ishlash
muntazam ravishda
|
Tashkil etilgan viloyat, tuman(shaxar) seminarlarda faol ishtirok etish.
trainingspace-tashxis.uz platformasida” qiska muddatli malaka oshirish kurslardan o‘tish.
|
Psixolog Suyundikov U va Hasanova P
|
