Jizzax viloyati Sharof Rashidov tuman X. T. B. ga qarashli 51-umumiy o`rta ta’lim maktabining Biologiya fani o`qituvchisi Sarimsoqov Jahongir Abdujabbor o`g`lining 2020-2021-o`quv yili uchun 11-sinf Biologiya
ish reja biologiya vord
|
|
|
|
34-§.178-182 betlarni oqish, 182- betdagi savollarga javob yozish |
| ||||||||
|
87 |
16 |
Hayvonlarning tana qoplamlari va harakat organlari evolutsiyasi (2-qism) |
1 |
|
|
|
Kuzatishlari asosida xulosa chiqarish, malumotlarni yozish |
| ||||
|
88 |
17 |
13-amaliy mashgulot. Umurtqasiz va umurtqali hayvonlarning tana qoplami va harakat organlarini ozaro taqqoslash |
1 |
|
|
|
Umumiy takrorlash va xulosalar asosida malumot yozish |
| ||||
|
89 |
18 |
Hayvonlarning nafas olish organlari evolutsiyasi |
1 |
|
|
|
4 bob. Organik olam filogenezi. (jami 31 soat: : 20 ta nazariy, 2ta laboratoriya ishi, 9ta amaliy mashgulot) |
| ||||
|
90 |
19 |
14-amaliy mashgulot. Hayvonlarning nafas olish organlarini ozaro taqqoslash Nazorat ishi 10 |
1 |
|
|
|
35-§.186-betdagi savollarga javob yozish, 186- betdagi jadvalni toldirish |
| ||||
|
91 |
20 |
Hayvonlarning qon aylanish organlari evolutsiyasi. Umurtqasiz hayvonlarda. |
1 |
|
|
|
36-§.190-betdagi savollaga javob yozish, 190- betdagi jadvalni toldirish |
| ||||
|
92 |
21 |
Hayvonlarning qon aylanish organlari evolutsiyasi. Umurtqali hayvonlarda. |
1 |
|
|
|
Organish natijalari asosida savollarga javob yozish. Taqqoslash jadvalini toldirish |
| ||||
|
93 |
22 |
15-amaliy mashgulot. Umurtqali hayvonlarning qon aylanish doiralarini modellashtirish |
1 |
|
|
|
37-§.193-betdagi savollarga javob yozish, 193- betdagi jadvalni toldirish |
| ||||
|
94 |
23 |
Hayvonlarning hazm qilish organlari evolutsiyasi |
1 |
|
|
|
Otilganlarni takrorlash |
| ||||
|
95 |
24 |
16-amaliy mashgulot.Umurtqali hayvonlarda hazm qilish sistemasini ozaro taqqoslash |
1 |
|
|
|
Organish natijalari asosida savollarga javob yozish. Taqqoslash jadvalini toldirish |
| ||||
|
96 |
25 |
Nazorat ishi 11 |
1 |
|
|
|
Jadvallarni toldirish, bajarilgan ish yuzasidan xulosa chiqarib, mazmunini organish |
| ||||
|
97 |
28 |
Hayvonlarning ayirish va jinsiy organlari evolutsiyasi (1-qism) |
1 |
|
|
|
44-§.231-betdagi savollaga javob yozish, 226-229 betlarni oqish |
| ||||
|
98 |
29 |
Hayvonlarning ayirish va jinsiy organlari evolutsiyasi (2-qism) |
1 |
|
|
|
44-§. 231- betdagi jadvalni toldirish, 229-231 betlarni oqish |
| ||||
|
99 |
30 |
17-amaliy mashgulot. Umurtqali hayvonlarning ayirish organlarini ozaro taqqoslash |
1 |
|
|
|
Organish natijalari asosida savollarga javob yozish. Taqqoslash jadvalini toldirish |
| ||||
|
100 |
31 |
5-laboratoriya mashguloti. Umurtqali hayvonlar misolida aromorfoz va idioadaptatsiyalarni organish |
1 |
|
|
|
Jadvallarni toldirish, bajarilgan ish yuzasidan xulosa chiqarib, mazmunini organish |
| ||||
|
101 |
|
Nazorat ishi 12 |
1 |
|
|
|
Otilganlarni takrorlash |
| ||||
|
102 |
|
Umumlashtiruvchi dars. IV-chorak davomida otilganlarni umumlashtirish |
1 |
|
|
|
Umumiy taqqoslash jadvallari orqali organganlarni mustahkamlash |
| ||||
Download 1 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
