“Йўл ҳаракати хавфсизлиги” таълимий ўйини тўплами

kerakli jixozlar:
oʼyinning borishi: bolalar quyonchalar daraxt va buta orqasiga yashirilib olishadi. Chetda buta toshda boʼri oʼtiradi. Quyonchalar oʼtloqda sakrab-sakrab oʼtlab yurishadi. Ona boshi imo ishorasiga bolalar yugurib qochishadi va bekinishadi. Boʼri ularni tutishga harakat qiladi, oʼyinda shu soʼzlardan foydalanilsa boʼladi
quyonchalar sakrab yugurishar
koʼm-koʼk maysa oʼtloqda

qoʼrquvdan quloq solar atrofga

matndagi soʼzlarga qarab bolalar harakat qilishadi. Shundan soʼng boʼri quyonchalarni quvlab ketadi. Ushlangan bola boʼri rolini ijro etadi. Bu oʼyin (3-4marta ) oʼynaladi.
“Uchdi , chopdi , sаkrаdi”
Maqsad:
taʼlimiy vazifasi: bolalarni bir joydan turib qoʼl va oyok harakatlarni bajarishga oʼrgatish diqqat va xotiralarni oʼstirish
rivojlantiruvchi vazifasi:
tarbiyaviy vazifasi: bolalar qushlar, sudralib yuruvchilar, hayvonlar hamda hashoratlar nomlarini toʼgʼri aytishni oʼrganadilar.
kerakli jixozlar: oʼyin maydoncha oʼyin maydoncha, va silliq toshchalar
oʼyinning borishi: bolalar doira shaklda tiziladilar. Doira oʼrtasida ona boshi oʼyinni boshqarib turadi. Ona boshi oʼyinchilarga qarata «chumchuq»- desa qatnashuvchilar «uchdi-uchdi» - deb qoʼllarini ikki yonga choʼzib silkitadilar. Ona boshi «samolyot, laylak, qurbaqa» desa bolalar aytilgan soʼzga qarab harakat qilishlari kerak. Bolalar aytilgan soʼzga qarab harakatlarni toʼgʼri bajara olmasa, oʼyindan chiqadilar. Oʼyin oxirida qolgan bola gʼolib hisoblanadi va ona boshi qilib saylanadi.
“АYYOR TULKI”
Maqsad:
taʼlimiy vazifasi: bolalarni chaqqon harakat qilishga, sezgir boʼlishga, signalga rioya qilishga odatlantirish
rivojlantiruvchi vazifasi:
tarbiyaviy vazifasi: bu oʼyin orqali bolalar xushyorlikka, ziyraklikka oʼrganadilar hamda ularning idroki, tafakkuri rivojlanadi .
kerakli jixozlar:
oʼyinning borishi: bu oʼyinda 7-10 bola qatnashishi mumkin. Bolalar doira boʼlib turadilar. Doiradan tashqarida esa tulkining uyi belgilanadi. Tarbiyachining signali bilan bolalar koʼzlarini yumadilar. Tarbiyachi esa doira orqali aylanib chiqadi. Ularga bildirmay bittasiga tegib oʼtadi. Qoʼl tekkizgan bola ayyor tulki boʼladi. Tarbiyachining signali bilan koʼzlarini ochadilar va kim ayyor tulki boʼlgani topadilar. “аyyor tulki qaerdasan”, deb chaqiradilar. Tarbiyachi oxirgi marta “qaerdasan?” Deb chaqirishi bilan, tulki doira oʼrtasiga yugurib chiqadi va qoʼlini yuqoriga koʼtarib «men bu yerdaman» - deydi. Bolalar maydon boʼylab yugurib ketadilar. Tulki esa ularni tutishga harakat qiladi. Tutilgan bolani uychasiga olib keladi. Oʼyin shu tariqa davom etadi.

“Boylаndi”

Maqsad:
taʼlimiy vazifasi: bolalarni hozirjavoblikka, sovollarga aniq javob qaytarishga oʼrgatish.
rivojlantiruvchi vazifasi:
tarbiyaviy vazifasi: