Jámiyetlestiriw processi hám tárbiyalanıwshı tárepinen jámiyette bar bolǵan normalar qádiryatlar minez-qulıq formalarınıǹ ózlestiriliwi

Jámiyetlestiriw processi hám tárbiyalanıwshı tárepinen jámiyette bar bolǵan normalar qádiryatlar minez-qulıq formalarınıǹ ózlestiriliwi
Reje
1. Jámiyette ámeldegi bolǵan normaları.
2. Qadriyatlar, minez-qulıq formalarınıń ózlestiriliwi.
3. Sotsializatsiya procesi.


Qısqasha túsinik Jámiyet bul quramalı organizm bolıp, ol jaǵdayda barlıq kletkalar bir-biri menen bekkem baylanıslı bolıp, ulıwma jámiyet ómiriniń natiyjeliligi olardıń hár birewiniń iskerligine baylanıslı.
Organizmde jańa kletkalar o'layotgan kletkalardı almastırıw ushın keledi. Sonday etip, jámiyette hár ekinshi jańa adamlar tuwıladı, olar ele hesh nárseni bilmaydilar; ata-anaları jasaytuǵınlıq hesh qanday qaǵıydalar, qaǵıydalar, nızamlar joq. Olar jámiettiiń ózbetinshe aǵzası, onıń ómiriniń aktiv qatnasshıları, jańa áwladtı oqıtıw qábiletine ıyelewleri ushın olarǵa hámme zattı úyretiw kerek.
Ol ózine tiyisli bolǵan jámiyettiń social normaları, materiallıq qádiriyatları hám minez-qulıq úlgilerin shaxs tárepinen ózlestiriw procesi sotsializatsiya dep ataladı.


Sorawlar

1. 
   Sotsiologiya páninde sotsializatsiyanıń eki tiykarǵı túrin ajıratıp kórsetiw ádetiy hol bolıp tabıladı bular qanday
   
2. 
   Sotsializatsiya procesi jámiettiiń barlıq qatlamların óz ishine aladı bular qaysılar
   

Tiykarǵi ádebiyatlar
1.P. Yusupova. Maktabgaсha tarbiya pedagogikasi. T..: Òqituvchi I993y
2.J. Xasanboev. Pedagogika.T., “Fan”, 2006
3.C.A. Козлова. Дошкольная пелагогика. Москва. “Г 1 росвещение”2000
4.Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос., 2000
5.Л.М.Мардахаев. Социональная педагогика Москва, “Просвещение”,2006
6.Ф.А.Мустафаева, Социональная педагогика Москва, “Просвещение” Д003
7.А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, “Просвещение”,2005
8.Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.