Joba: Bahalaw formaları hám túrleri. Kriterya tiykarında bahalaw principlerı hám mexanizmi. Oqıwshılardıń bilim dárejesi hám ózlestiriw dárejesiniń Mámleket tálim standartlarına muwapıqlıǵın támiyinlew Bahalaw oqıwshın klasstan-klasqa ótkeriw ushın tiykar

Bahalaw turleri hám kriteryaları. Qayta tapsırıw hám qayta oqiw Appeliyatsiya shartleri.
Joba:

1. 
   Bahalaw formaları hám túrleri. Kriterya tiykarında bahalaw principlerı hám mexanizmi.
   
2. 
   Oqıwshılardıń bilim dárejesi hám ózlestiriw dárejesiniń Mámleket tálim standartlarına muwapıqlıǵın támiyinlew
   
3. 
   Bahalaw oqıwshın klasstan-klasqa ótkeriw ushın tiykar boladı.
   

Bahalaw formaları hám túrleri. Kriterya tiykarında bahalaw principlerı hám mexanizmi.
Oqıwshılardıń oqıw -biliw iskerligin baqlaw nátiyjeleri onı bahalaw arqalı ańlatıladı. Bahalaw - bul geypara zattıń dárejesi yamasa sapasın belgilew bolıp tabıladı.
Reyting sistemasınıń maqseti Mámleket tálim standartında belgilengen talaplardı orınlanıwında oqıwshılardıń bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybelerin qalıs bahalaw, olardıń bilim alıwǵa bolǵan qızıǵıwshılıqların xoshametlew hám reytingin anıqlawdan ibarat.
Reyting sistemasınıń wazıypaları tómendegilerden ibarat :
a) oqıwshılarda Mámleket tálim standartlarına muwapıq tiyisli bilim, kónlikpe hám ilmiy tájriybelerin qálipleskenligi dárejesin baqlaw ;
b) oqıw pánleri boyınsha oqıwshılardıń turaqlı túrde sabaqlarǵa tayarlıq menen keliwin támiyinlew;
v) oqıwshılardıń bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybelerin bahalawda shınlıq, isenimlilik hám qolay formada bahalaw principlerine ámel etiliwin támiyinlew;
g) oqıwshılarda bilim, kónlikpe hám ilmiy tájriybe dárejesin qáliplesiw pátin úzliksiz túrde analiz etip barıw ;
d) oqıwshılardıń bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybeleri dárejelerin salıstırıwlaw hám tálim processinde óz-ara jarıs ortalıǵın jaratıw ;
e) oqıwshılardı tálimdiń keyingi basqıshına tayarlaw, kásip tańlawǵa jibesh jumısların tolıq jetilistiriw;
j) oqıwshılar bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybelerin qáliplesiwinde júzege keliwi múmkin bolǵan boslıqlardıń aldın alıw, olardı anıqlaw hám basqıshpa-basqısh jónge salıw etiliwin ámelge asırıw ;
z) oqıwshınıń tolıqqonli bilim alıwı ushın oǵan eń maqul túsetuǵın pedagogikalıq, didaktik, psixologiyalıq sharayattı jaratıw ;
i) oqıwshılarda bilim, kónlikpe hám ilmiy tájriybediń bekkemlenip barılıwın támiyinlew hám de olardı qollap-quwatlaw, ruhlantirish hám yoshlandırıw.
Oqıwshılardıń bilim dárejesi hám ózlestiriw dárejesiniń Mámleket tálim standartlarına muwapıqlıǵın támiyinlew ushın tómendegi qadaǵalaw túrlerin ótkeriw názerde tutıladı :
ámeldegi qadaǵalaw — sorawlar, qadaǵalaw jumısları yamasa testler formasında oqıwshılardıń bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybeleri úzliksiz qadaǵalaw etiledi;
aralıq qadaǵalaw — sherek tamam bolǵanda hám oqıw programmasınıń tiyisli bólimi pıtkennen keyin oqıwshılardıń bilimleri, kónlikpe hám ilmiy tájriybelerin bahalaw ushın ámelge asıriladı. Ol jazba qadaǵalaw jumısı yamasa testler formasında ótkeriledi. Bul qadaǵalawda paydalaniletuǵın materiallar oqıw páni oqıtıwshı tárepinen tayarlanadı.
Aralıq qadaǵalawda qadaǵalaw jumıslarınıń muǵdarı hám temaları oqıw programmasına tiykarlanǵan temasıy rejede belgilenedi hám de múddeti hám forması kórsetiledi;
basqıshlı qadaǵalaw — oqıw jılı tamam bolǵandan keyin awızsha, jazba imtixan hám de test sınaqları formasında ámelge asıriladı. Onıń tiykarında reyting anıqlanadı hám oqıwshın náwbettegi klasqa ótkeriw tuwrısında qarar qabıl etiledi.
Qadaǵalaw jumısları materialları úlgilerine dóretiwshilik yondashgan halda oqıw páni oqıtıwshıları basqıshlı qadaǵalaw materiallarına ózgertiwler kirgiziwi hám olardı stilistik birlespeler talqılawınan ótkerip, engiziwleri múmkin;
juwmaqlawshı qadaǵalaw — oqıw pıtkennen keyin mámleket attestatsiyasi formasında ótkeriledi.
Reyting sistemasında oqıwshınıń hár bir pán boyınsha ózlestiriw dárejesi ballar arqalı ańlatıladı.
Hár bir qadaǵalaw túri qanday formada ótkeriliwinen qaramastan, bes (5) ballı (“5”, “4”, “3”, “2”, “1”) usılda pútkil sanlar járdeminde bahalanadı.
Oqıwshılardıń hár bir qadaǵalaw túri boyınsha bilimin bahalaw hám reyting kórsetkishin anıqlaw olardıń oqıw páni teması boyınsha oyda sawlelendiriwge ıyelewi, temanıń mánisin tusinip jetiwi hám aytıp bere alıwı, alǵan bilimlerin ámelde qollay alıwı, ǵárezsiz baqlaw júrgize alıwı, dóretiwshilik pikirlay alıwı hám juwmaq qabıl ete alıwı, máseleler hám de ózbetinshe jumıslardı orınlawı sıyaqlı kriteryalarǵa qaray ámelge asıriladı.
Ulıwma orta bilim beriw mákemeleri pitkeriwshileri ushın shereklik (yarım jıllıq ) bahalar tiykarında jıllıq baha, sonıń menen birge juwmaqlawshı qadaǵalawda alınǵan ball hám jıllıq baha tiykarında juwmaqlawshı baha anıqlanadı.
Juwmaqlawshı mámleket attestatsiyasi belgilenmagan oqıw pánleri boyınsha jıllıq baha juwmaqlawshı baha esaplanadı. Juwmaqlawshı bahalar pitkeriwshine beriletuǵın ulıwma orta bilim beriw tuwrısındaǵı gúwalıqǵa belgilengenler etiledi.