Jumaxanov Sh. Z. ««biogeografiya» fanidan

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim, klaster, pibord, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1, A2,A5, A4, Q2, Q4, Q5


6-mavzu: Quruqlikning biogeografik rayonlari faunasi. Quruqlikning faunistik rayonlashtirish sxemasi hamda zamonaviy shox bo’lim va oblastlarga tavsif berish.


Ishdan maqsad: Talabalarda Quruqlikning biogeografik rayonlari faunasi haqida tushunchalar hosil qilish. Asosiy atama va tushunchalariga izoh berish
Ish uchun kerakli jihozlar: O’quv qo’llanmalar, tarqatma materiallar.
O’quv moduli birliklari:

1. 
   Quruqlikning faunistik rayonlashtirish sxemasi
   
2. 
   Zamonaviy shox bo’lim va oblastlarga tavsif berish
   
3. 
   Faunistik komplekslar tushunchasini
   
4. 
   Hududlarda faunaning shakllanish sharoitlari
   
5. 
   Turli sistematik rangdagi endemiklarni o’rganish
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim, klaster, pibord, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1, A2,A5, A4, Q2, Q4, Q5


7-mavzu: Dunyo okeani biogeografik oblastlari ularning ahamiyati. Dengiz va okeanlarning turli ekologik zonalarida yashovchi hayvon va o’simliklarini o’rganish


Ishdan maqsad: Talabalarda Dunyo okeani biogeografik oblastlari haqida tushunchalar hosil qilish. Asosiy atama va tushunchalariga izoh berish
Ish uchun kerakli jihozlar: O’quv qo’llanmalar, tarqatma materiallar.
O’quv moduli birliklari:

1. 
   Gidrosfera xaqida tushuncha
   
2. 
   Quruqlik va suv muhiti ekosistemalari. Biotsenozlarda populyatsiyalar sonining idora etilishi
   
3. 
   Okeanlarning ekologik zonalari
   
4. 
   Dengiz va okeanlarning turli ekologik zonalarida yashovchi hayvon va o’simliklarini o’rganish
   
5. 
   Gidrobiontlarning ba’zi bir moslanishlari