K arim a q osim ova

Nutq va uni o'stirish tu sh u n ch asi................................................................. 300
Nutq tu rlari.......................................................................................................... 302
O'quvchilar nutqiga qo'yiladigan talablar.................................................. 303
Nutq — o'quvchilar tafakkurini o'stirishdagi muhim v o s ita ................. 304
O'quvchilar nutqini o'stirishning boshqa o'quv predmetlari
bilan bog'liqligi ........................................................................................... 305
LUG'AT USTID A ISH L A SH M ETO DIK ASI
Lug'at ustid-a ishlashning lingvistik a soslari................................................ 308
So'z ma’nosini tushuntirish ............................................................................ 311
M a’nodosh so'zlar ustida ish la sh .................................................................. 313
Zid m a’noli so'zlar ustida ish la sh ................................................................. 314
Ko'p m a’noli va shakldosh so'zlar ustida ish la sh .....................................315
Mantiqiy m ashqlar............................................................................................. 316
O'quvchilar nutqini o'stirish tizimida sintaktik ish la r............................ 317
So'z birikmasi ustida ish la sh ........................................................................... 317
Gap ustida ish la sh ............................................................................................. 318
Bog'lanishli nutq va uni o'stirish vazifalari................................................ 321
Bog'lanishli nutqqa oid asosiy ko'nikm alar............................................... 322
B O G 'L A N ISH LI N U T Q , OG'ZAKI QAYTA HIKOYALASH VA