Kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mintaqaviy markazi

---

1 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
 
FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI HUZURIDAGI PEDAGOG 
KADRLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI 
OSHIRISH MINTAQAVIY MARKAZI 
“
“
H
H
i
i
m
m
o
o
y
y
a
a
g
g
a
a
t
t
a
a
v
v
s
s
i
i
y
y
a
a
e
e
t
t
a
a
m
m
a
a
n
n
”
”
M
M
i
i
n
n
t
t
a
a
q
q
a
a
v
v
i
i
y
y
m
m
a
a
r
r
k
k
a
a
z
z
d
d
i
i
r
r
e
e
k
k
t
t
o
o
r
r
i
i
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
Y
Y
u
u
.
.
I
I
.
.
A
A
h
h
m
m
a
a
d
d
a
a
l
l
i
i
y
y
e
e
v
v
.
.
“
“
_
_
_
_
_
_
_
_
”
”
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
2
2
0
0
2
2
3
3
y
y
i
i
l
l
 
 
Falsafa
 
yo‘nalishi
 
tinglovchisi
 
 
Mamajonova Gulnoza Karimovnaning 
 
 
 
“Hozirgi zamonda etika va estetikaning dolzarb muammolari” 
mavzusini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalardan foydalanish 
mavzusidagi 
 
 
BITIRUV ISHI 
 
 
 
 
 
 
 
Ilmiy rahbar: f.f.b.f.d. (PhD) F.Yuldashev 
 
 
 
 
 
Farg‘ona-2023 

---

2 
BITIRUV ISHINING ANNOTASIYASI 
Bitiruv ishida “Hozirgi zamonda etika va estetikaning dolzarb muammolari” 
mavzusining nazariy asoslari tadqiq etilgan bo‘lib, ushbu mavzuni o‘qitishda 
zamonaviy pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish imkoniyatlarini 
aniqlashga e’tibor qaratilgan, unda mazkur mavzuning mazmun-mohiyati va ahamiyati 
ochib berilgan. Asosiy maqsad talaba yoshlarda bugungi kundagi etika va estetikaning 
dolzarb muammolariga e’tiborlarini qaratish, ushbu muammolarga munosabatlarini 
shakllantirish, ushbu muammolarni yechish usullarini ishlab chiqishga harakat qilish,
mavjud qarashlarga nisbatan mustaqil munosabati va to‘g‘ri fikrlash qobiliyatini 
mustahkamlashdir. Shuningdek, ushbu mavzuni o‘qitishda “Keys-stadi”, “Konseptual 
jadval”, “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Muammoli vaziyat”, “Venn diogrammasi”, 
“Toifali sharh” kabi metod, texnologiya va grafik organayzerlardan keng foydalanish 
namunalari ishlab chiqilgan, mavzuga oid xulosa va uslubiy tavsiyalar keltirilgan.