Kafedrasi ona tili o‘qitish metodikasi fanidan O‘quv-uslubiy majmua

Ona tilidan sifdan tashqari ishlarni maqsadi quyidagilardan iborat bo’lib , ular ham ta’limiy ham tarbiyaviy maqsadlarni ko’zda tutadi.

• erkin fikrlashga tayyorlash ;

  
  

• hayot mazmunini tushunib olishga ko’maklashish;

  
  

• o’z-o’zini idora va nazorat qila bilishni shakillantirish;

  
  

• o’z shaxsiy turmushiga maqsadli yodashish, ularda reja va amal birli hissini uyg’otish;

  
  

• milliy, umuminsoniy qadryatlarn, Vatanimizning boy ma’naviy me’rosi bilan tanishtirish;

  
  

• bilimlarni egallashga bo’lgan talablarni qondirish;

  
  

• estetik tushunchalarni shakillantirish;

  
  

• iqtidorini yuzaga chiqarish va yanada qo’llab- quvvanlash.

  
  

Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni vazifalari quyidagilardan iborat:

• rejasini tuzish;

  
  

• ishtirokchilar ro’yxatini tuzish ;

  
  

• o’tqaziladigan vaqtini va oyda necha marta o’tkazilishini belgilash;

  
  

• mashg’ulot xonasini jihozlash;

  
  

• devoriy gazeta va tahririyat a’zolarini aniqlashtirish;

  
  

• sinfdan tashqari ishlarni shakllari va ularning rejasi;

  
  

• mashg’ulotlar mazmunini ishlab chiqish;

  
  

• o’quv materiallarini tayyorlash;

  
  

• har bir mashg’ulotni o’quv manbalri va ta’lim vositalari bilan ta’minlash;

  
  

• o’tkaziladigan mashg’ulotlarning natijasini hisobga olib borish.

  
  

Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish shakllari quyidagicha:

• doimiy tadbirlar;

  
  

• to’garak;

  
  

• mavsumiy tadbirlar;

  
  

• uchrashuvlar;

  
  

• “ O’tkir zehnlilar musobaqasi” ;

  
  

• “ Mushoira kechasi” ;

  
  

• “ So’z mulkiga sayohat” ;

  
  

• “So’rang, javob beramiz “ ;

  
  

• ko’rik – tanlovlar;

  
  

• olimpiyodalar ;

  
  

• kaferensiyalar;

  
  

• haftaliklar ;

  
  

• ertaliklar;

  
  

• bellashuvlar.

  
  

“ Demokratik jamiyatda bolalar , umuman har bir inson mustaqil fikrlaydigan etib tarbiyalanadi . Agar bolalar erkin fikrlashni o’rganmasalar, berilgan ta’lim samarasi past bo’lishi muqarrar . Albatta bilim kerak . Ammo bilim o’z yo’liga , mustaqil fikrlash ham katta boylikdir “, - degan edilar Birinchi Prezidentimiz I.A.Karimov “Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori “ asarida .

Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilishda o’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish samarali usullardan bo’lib , o’qituvchi va o’quvchilarning hamkorlik munosabatlariga tayangan .