Как сказать о специальности, профессии

Оборудование: учебник, пособие для учителя, таблицы «Образование неопределённых местоимений», «Склонение неопределённых местоимений»


Ход урока
I Оргмомент.
1Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку.
2Разговорная пятиминутка
II Повторение пройденного материала.
1 Проверка домашнего задания
Каждый из опрошенных учащихся расскажет свою биографию, ответит на дополнительные вопросы учителя.
2 Отработка речевых моделей


III Объяснение новой темы

1. 
   Введение в тему. ( мотивационная установка)
   

Учитель: Я сейчас прочитаю текст, а вы постарайтесь понять его содержание на слух и ответить на вопрос: когда рассказчику стало страшно и почему?

2. 
   Восприятие учебного текста вслух. Учитель выразительно читает текст
   

затем проводит беседу по его содержанию:
- Когда (в какой момент) рассказчику стало страшно?
- Какие слова употреблены в тексте для выражения неопределённости, неясности происходящего?
3 Организация групповой работы.
Задание: выполнить устно упр. 81, изучить содержание таблиц, подготовиться к ответам на вопросы.
4 Проверка выполнения работы.
- Можно ли из текста упр. 81 узнать, кто что нашёл, сколько было всего и сколько осталось?
- Какие слова употребляются для неопределённости?
- От каких местоимений образуются неопределённые местоимения?
- Как они образуются?
5 Организация индивидуальной самостоятельной работы.
Чтение текста упр. 82, вставляя неопределённые местоимения.
Он что-то сказал, но я не понял.
На столе лежали какие-то рисунки.
Кто-то постучал в дверь.
Брат купил несколько тетрадей.
Звонок прозвенел через несколько минут


IV Закрепление
1 Работа над грамматическим материалом.
2 Организация фронтальной работы. Учащиеся поочерёдно читают предложения, вставляя пропущенные неопределённые местоимения.

3. 
   Выразительное чтение учителем текста упр. 84 с остановками для того, чтобы учащиеся могли вставить нужные местоимения.
   
4. 
   Составление самостоятельных текстов.
   

Учитель: А были ли у вас интересные случаи в жизни? Расскажите.