Как сказать о специальности, профессии

IV Итог урока

1. 
   Комментирование оценок. 2 Что мы узнали, чему научились?
   

V Задание на дом

1. 
   Составить 7-8 предложений с указательными и отрицательными местоимениями.
   

Класс 7 Д Дата
7 Е
Урок 36
Тема: А.Куприн. «Слон» 2 часть
Тип урока: Развитие речи
Цель: 1 Познакомить с некоторыми страницами биографии А.И.Куприна и рассказом «Слон», формирование умений и навыков работы с текстом.
2Развить умения и навыки подробного пересказа содержания прочитанного.
3 Воспитать чувство ответственного отношения к близким.

К 1 - понимает прослушанный текст со значительным преобладанием знакомой лексики. К 5 - умеет понимать и воспринимать произведения мировой художественной литературы и искусства. К 2 - обладает хорошими навыками деления текста на смысловые части, умеет составлять план пересказа и детально понимает содержание прочитанной информации в пределах изученного.

Оборудование: учебник, пособие для учителя, иллюстрации к теме, таблицы, схемы,
портрет писателя
Ход урока
I Оргмомент.

1. 
   Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку.
   
2. 
   Разговорная пятиминутка
   

II Повторение пройденного материала.

1. 
   Вопросо-ответная беседа по содержанию рассказа «Слон»
   

Почему в дом часто приглашали доктора?
Какой совет даёт доктор родителям?
Кто приснился Наде?
Какое желание выразила девочка?
В чём состояла трудность выполнения её желания?
Какие отношения сложились между слоном и Надей?
Заметны ли изменения в состоянии девочки?
Отчего это произошло?
III Объяснение новой темы
1 Чтение 2 части рассказа
2 Словарная работа.
3 Беседа по содержанию 2 части
Что обрадовало девочку утром?
Как провели весь день девочка и слон?
Почему девочка так быстро выздоровела?