Камол раҳмонов тошпўлот қаюмов

1- 
ДАРС. 
КОРЕЯ: 
“ТОНГГИ 
 
ТАРОВАТ”
МАМЛАКАТИ. УЧ ҚИРОЛЛИК ДАВРИ. КОРЁ ВА ЧОСОН 
ҚИРОЛЛИГИ. 
ДАРСНИНГ МАЗМУН - МУНДАРИЖАСИ
Бир соатлик дарснинг мақсадини ўз олдига аниқ ва тўғри белгилаган
педагог бу вақтни беҳуда совурмаслик учун бел боғлаган бўлади.
Дарснинг мақсади:
-
Ўқувчиларга Корея тарихининг қадимги ва ўрта асрлар даври тарихи, 
унинг алоҳида хусусиятлари, шунингдек, Корея тарихини даврлаштириш
масаласи ҳақида билимлар бериш; 
Корея тарихининг энг мураккаб ва зиддиятли йиллари (Силла
қироллиги мисолида)ни ўрганиш орқали шукроналик ҳамда миллий
мустақилликнинг қадрига етиш ҳиссини янада ривожлантириш;
Илк ўрта асрларда Корея тарихини Ўзбекистон тарихи билан қиёсий
таққослаб, холисона муносабат билдириш;
Дарснинг мақсадини рўёбга чиқариш учун амалга оширилиш лозим
бўлган вазифаларни ҳам аниқ белгилаш керак  
Дарснинг вазифалари : 
Жанубий Корея давлатининг географик ўрни, хўжалиги, иқтисодиёти,
аҳолиси, маданияти, фан, таълим, спорт соҳалари умумий таснифини савол
- жавоб усулида ўрганиш; 
Корея ҳудудида турли даврларга ташкил топган Чосон, Когурё , 
Пекче, Силла, Корё каби давлатлар ҳақида тушунчалар бериш
График органайзерлар орқали дарсни мустаҳкамлаш
Эгалланган билим, кўникма ва малакаларни кундалик ҳаётга қўллай
олишлари учун дарсни бевосита бугунги ижтимоий ҳаёт ва жамият билан
боғлаб хулосалаш
1 

---

Дарс мазмуни : 
Тарих фани ўқитувчиси ўзи ўтган дарс мавзуни ўқувчининг фақат
дафтарига эмас, балки хотира ва тафаккурида қолиши учун курашиши шарт.
Тарих фани ўқитувчиси учун биринчи қадам ўта муҳим. Зеро, 
ўқувчининг келажакда дарсга қизиқиши ёки қизиқмаслик биринчи дарснинг
қандай ўтилишига боғлиқ.