Kasb tanlashga yo‘llashning psixologik mohiyati

O‘quvchilar va talabalarda o‘qishga nisbatan salbiy motivatsiya birdaniga vujudga kelmaydi, balki uni keltirib chikaruvchi bir necha xususiyatli omillar ta’sir etishi extimol. Ma’lumki, birinchi sinf, kollej, akademik litsey o‘quvchilari, oliy maktab talabalari uta kuchli xoxish, qiziqish Yuksak ezgu niyatlar bilan sinfga va auditoriyaga kiradilar. Ularning barchasida tevarak - avtor va ijtimoiy bulib, yangi vaziyatda muayyan faoliyatni amalga oshirish ishtiegini keltirib chiqaradi. YAngicha vaziyat, o‘ziga xos talab, koidalar, munosabatlar muxitdagi xos birinchi sinf o‘quvchisi, xox kollej tinglovchisi, xox talaba bo‘lishidan katii nazar ularning xar qaysisi o‘qishga qiziqib, mas’uliyat sezib, vijdonan, ijobiy munosabatda bo‘ladi. Ammo ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ayrimlarida o‘qishga nisbatan ijobiy munosabat asta - sekin suna boshlaydi. YAngi muxit, ilm dargoxlaridagi majburiyatlar, pozitsiyalar, qonun - koidalar uz axamiyati, nisbiy yangilik xususiyatini yukota boradi, xis - tuyg‘ularga serob, kuvnoklar davrasiday tasavvur etilgan sinf (auditoriya) gayri tabiiy ko‘rinish kasb etadi.

• O‘quvchilar va talabalarda o‘qishga nisbatan salbiy motivatsiya birdaniga vujudga kelmaydi, balki uni keltirib chikaruvchi bir necha xususiyatli omillar ta’sir etishi extimol. Ma’lumki, birinchi sinf, kollej, akademik litsey o‘quvchilari, oliy maktab talabalari uta kuchli xoxish, qiziqish Yuksak ezgu niyatlar bilan sinfga va auditoriyaga kiradilar. Ularning barchasida tevarak - avtor va ijtimoiy bulib, yangi vaziyatda muayyan faoliyatni amalga oshirish ishtiegini keltirib chiqaradi. YAngicha vaziyat, o‘ziga xos talab, koidalar, munosabatlar muxitdagi xos birinchi sinf o‘quvchisi, xox kollej tinglovchisi, xox talaba bo‘lishidan katii nazar ularning xar qaysisi o‘qishga qiziqib, mas’uliyat sezib, vijdonan, ijobiy munosabatda bo‘ladi. Ammo ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ayrimlarida o‘qishga nisbatan ijobiy munosabat asta - sekin suna boshlaydi. YAngi muxit, ilm dargoxlaridagi majburiyatlar, pozitsiyalar, qonun - koidalar uz axamiyati, nisbiy yangilik xususiyatini yukota boradi, xis - tuyg‘ularga serob, kuvnoklar davrasiday tasavvur etilgan sinf (auditoriya) gayri tabiiy ko‘rinish kasb etadi.