Kattaqo’rg’on shahar xtb tasarrufidagi umumiy o’rta ta’lim maktabining

Ish bosqichlari	Bajarilgan ishlar mazmuni
Vaqti
1	Tashkiliy qism	O’quvchilar bilan salomlashish, navbatchi bilan suhbat.	3 daqiqa
2	O’tgan mavzuni mustahkamlash	O’tilgan mavzu bo’yicha tezkor savol-javoblar,”Bahr-u bayt” treningi, o’yin, “Yurtingizni aniqlang”, “Aqliy hujum”, yangi mavzuga oid topshiriq	15daqiqa
3	Yangi mavzuni bayoni	O’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtirish	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	O’tilagan mavzu yuzasidan So’zlarda tovush tushishi, darslik bilan ishlash	5 daqiqa
5	Dars yakuni	Baholash.Faol o’quvchilarni taqdirlash	5 daqiqa
6	Uyga vazifa	Uyga vazifani tushuntirish	2daqiqa

Darsning borish.
I-bosqich
1 Tashkiliy qism: psixologik iqlim yaratish
Sinf o’quvchilarini uch guruhga bo’lib, ularga nomlar tanlanadi. Birinchi guruh “Bilimdonlar”, ikkinchi gurun “Zukkolar” uchinchi guruhga “ Lochinlar” nomi bilan ataladi. Darsning barcha qismlari ( yangi mavzu bayonidan tashqari) o’yin –musoboqa tarzida olib borilishi, o’quvchilar javobiga qarab, “rag’bat” yoki “jarima” kartochkalariga ega bo’lishlari e’lon qilinadi. Ma’naviyat daqiqasi
II bosqich: O’tilgan mavzuni so’rash
Tezkor savol-javoblar. Har bir guruhga javoblar qisqa, ya’ni bir so’z bilan ifodalanovchi savollar beriladi. G’olib guruh 20 ta savolning nechtasiga qancha vaqt ichida to’g’ri javob berishiga qarab aniqlanadi. O’yinning asosiy sharti kam vaqt ichida ko’p javob ( to’g’ri javob) topish
Tezkor savollar
1 O’zbek tiliga davlat tili maqomi qachon berilgan?

2 So’zda bo’g’in sonning o’sishi qaysi tovush hisobiga bo’linadi? Unli tovush

3 Nechta kelishik bor? Oltita
4 Bir parcha patir olamga tatir oy
5 Teng bog’lanishga misol ayting? Olma va o’rik
6 Gaplar qanday bog’lanishdan hosil bo’ladi.Tobe bog’lanishdan
7 So’roq yuklamalari yordamida hosil bo’lgan so’roq gaplar qanday javobni talab qiladi? Ha yoki yo’q
8 1kg paxta og’irmi, 1kg temir? teng
9 Gapda so`zlarning bog`lanishini qaysi bo`lim o`rgatadi?
10 To’rt bo’g’inli so’zga misol ayting? mehnatsevar
11 Aytdi-aytmadi, o`qidi-o`qimadi. Bu juftliklar qanday ? bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar
12 Og’iz bo’shlig’idan to’siqqa uchramay chiqqadigan tovushlar? Unli tovush
13 Keldi so`ziga zid ma’noli so`z? ketdi
14 Buyruq gaplar oxirga qanday tinish belgi qo`yildi? nuqta
15 Tovushning yozuvdagi ifodasi? harf
16 Tinish belgilarning qo`lanishini o`rgatuvchi tilshunoslik bo`limi? punktuatsiya
17 3 ni ko`paytirib, 3 ni ayiring. Olti
18 Tobe bog`lanishga misol? Maktab bog’i
19 Tushum kelishiga qo`shimchasi?-ni
20 Uch bo`g`inli so`z? g’alaba
|| guruh uchun
1 Bir umumiy ma’no ostida birlashgan so`zlar? Ma’nodosh so’zlar
2 Bir bo`g`inli so`zga 2ta misol? Osh,tosh
3 Chiqish kelishigi qo`shimchasi?-dan
4 O`zi bitta ko`zi mingta. elak
5 So`zlarning bog`lanishi, gap turlari haqidagi bo`lim? sintaksis
6 Ma’nodosh so`zlarga misol ayting? Yuz ,bet aft
7 Alifbodagi beshinchi harf? F
8 Teng bog’lanishga misol? Kitob va daftar
9 So’z birkmasi nechta qisdan iborat? ikkita
10 Harflarning ma’lum tartibdagi joylashgan qatori? alifbo
11 So’roq olmoshlari yordamida hosil qilingan so’roq gaplar qanday javob talab qildi? Aniq olmosh
12 Ochdi so’ziga zid ma’noli so’z ? yopdi
13 6 ga 6 ni ko’paytirib, 6 ni airing? 30
14 Kitob o’qimpoq qanday bog’lanish? Tobe bog’lanish
15 So’roq yuklamalariga qaysilar kiradi?-mi,-chi
16 Gultojixo’roz qanday so’z? Qo’shma so’z
17 Davlat madhiyamiz qachon qabul qilingan?1992-yil 10- dekabr
18 Gapning ifoda maqsadiga ko’ra turlari nechta? 4 ta
19 Tinish belgilarini o’rganuvchi tilshunoslik bo’limi ?Punktuatsiya
20 Tushum kelishik qo’shimchasi? -ni
Tezkor savol –javoblar yakunlanib, guruhlar “rag’bat” yoki “jarima” bilan taqdirlangach