Keys-stadi” inglizcha “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study”

Keys-metodini amalga oshirish bosqichlari:
№

Bosqichlar  

Bosqichning maqsadi  

1.  
Aniq vaziyat bilan tanishuv.
Muammoli vaziyatni tushunish.

2.  
Izlanishga doir: topshiriq materiallarida
ifoda etilgan axborotni baholash.
Yechim uchun zarur axborotni
topishga oʻrgatish.

3.  
Muhokama etish: muqobil
yechimlarning imkoniyatlarini
muhokama qilish.
Alternativ fikrlashni rivojlantirish.

4.  
Qaror qabul qilish: guruhlarda
yechimni izlab topish.
Yechim variantlarini taqqoslash va
baholash.

5.  
Munozara: har bir guruh oʻz yechimini
himoya qiladi.
Yechimni dalillar bilan asoslash.


6.  
Natijalarni taqqoslash: guruhlarda
qabul qilingan yechimlarni taqqoslash.
Alohida yechimlarda aks etgan
qiziqishlarning oʻzaro aloqadorligini
baholash.

Keys- topshirigʻini  bajarish  jarayonida  qoʻllaniladigan  strategiyalar
Ma’lumotlarni  tahlil etish (ishbop  korrespondensiya)
Oʻyin tarzida  loyihalash
Munozara
SWOT tahlil
Vaziyatli-rolli oʻyin
Insident (axborotni  qidirish)

1 • Keys bilan tanishuv (individual)
2 • Asosiy muammoni (oʻquv muammosini) ajratib olish va oʻrganish (individual va kichik guruhlarda)
3 • Gʻoyalar yigʻish va muammoning yechimini izlash (kichik guruhlarda)
4 • Keys yechimi uchun taklif etilgan gʻoyalarni taqdimoti, tahlil va baholash (oʻqituvchi va kichik guruhlar)
5 • Keys yechimi va tavsiyalar (oʻqituvchi, kichik guruhlar va individual)

---

Keys-stadining oʻziga xosliklari.  
1. Izlanishga doir faoliyatning mavjud boʻlishi.
2. Jamoaviy va guruhlarda oʻqitish.
3. Individul, guruhli va jamoaviy ish shakllari integratsiyasi.
4. Xilma-xil oʻquv loyihalarini ishlab chiqish.
5. Muvaffaqiyatga erishish uchun oʻquvchi(talaba)larning oʻquv-bilish faoliyatini
ragʻbatlantirish.