Kimyo o’qitish metodikasi hammasida A

O’quvchilarning kimyo tilini qanday bilishi aniqlanadi. 3. Kimyoviy hodisalarni tasvirlash ko’nikmasi aniqlandi. 4. O’z kuzatishlarini 
yozib borish malakasi tekshirib ko’riladi. 
A.1,2,3,4 
B.1,2,4 
C.1,2,3 
D.2,3,4 
65.Og’zaki javoblarda a’lo baho qanday javobga qo’yiladi? 
A.Hammasi to’g’ri; 
B.Berilgan javoblar to’g’ri bo’lganda; 
C.Javoblarni to’g’ri va to’liq bo’lganda; 
D.Materiallarni izchillik bilan bayon etsa; 
66.Qanday javob uchun o’quvchiga “4” baho qo’yiladi? 1. O’quvchi savolga javobni to’liq va to’g’ri aytsa. 2. Xatolar qilib, o’quvchi 
ishorasidayoq tuzatsa. 3. Yordamchi savollarga javob bersa. 4. Ayrim ilmiy xatolarga yo’l qo’ysa. 
A.1,2,3; 
B.1,2,4; 
C.1,3,4; 
D.2,3,4; 
67.KO’M fani quyidagi qaysi fanlarga bog’liq bo’ladi? 
A.Pedagogika, fiziologiya; 
B.Pedagogika, botanika; 
C.Psixologiya, astronomiya; 
D.Fiziologiya, ekologiya; 
68. KO’M fanining nazariy va amaliy asosini ko’rsating. 
A.Kadrlar tayyorlash milliy daturi; 
B.Davlat ta’lim standatri; 
C.Fan dasturi; 

---

D.O’quv reja; 
69. PISA - bu … 
A.15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash; 
B.Umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlari va o‘qituvchilari bilan so‘rovnoma o‘tkazish orqali maktabda o‘qitish va ta’lim olish jarayonlari 
samaradorligini baholash. 
C.Boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini 
baholash; 
D.4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash. 
70.CLIL metodining C – Content – Tarkib quyidagi tushunchalarni o'z ichiga oladi: 
A.Elementlar va birikmalar; Aralashmalar: heterojen va bir hil.; Fizik xususiyatlari: magnitli moddalar, eriydi, erimaydi, qaynash