Kimyo o’qitish metodikasi hammasida A

46.Dars qanday sinflarga bo’linadi. 1. Yangi bilimlarni egallash. 2. Mustahkamlash, bilim, ko’nikma va malakalarini takomillashtirish. 
3. O’quvchilarning o’zlashtirishini aniqlash. 
A.1,2,3; 
B.1; 
C.2; 
D.3; 
47.Qanday metodlarni amalga oshirishga qarab dars turlari. 1. Ma’ruza. 2.Suhbat. 3. Amaliy mashg’ulot. 4. Seminar. 
A.1,2,3,4; 
B.2 va3; 
C.3 va 4; 
D.1 va 4; 
48.Dars rejasidagi qaysi bo’lim dominant bo’ladi. 
A.Yangi mavzuni bayoni; 
B.Darsni tashkil qilish; 
C.O’tgan mavzuni so’rash; 
D.Uyga vazifa; 
49.Kimyo olimpiadalari qanday turlarda amalga oshiriladi. 1. Maktab olimpiadasi turi. 2. Sinf olimpiadasi. 3. Tuman olimpiadasi. 4. 
Viloyat olimpiadasi. 5. Respublika olimpiadasi. 
 
A.1,3,4,5; 
B.1,2,3; 
C.1,2,4,5; 
D.1,2,3,4,5; 
50.Atom molekulyar ta’limot qaysi kimyo kursida va sinfda o’qitiladi. 1. 7-sinf anorganik kimyo. 2. 8-sinf anorganik kimyo. 3. 9-
sinf organik kimyo. 
A.1; 

---

B.1,2,3; 
C.2; 
D.3; 
51.Innovatsion texnologiyaning “Klaster” metodi darsning qaysi bosqichida amalga oshiriladi. 
A.Yangi mavzuni mustahkamlash; 
B.Darsning maqsadi; 
C.Bilimlarni nazorat qismi; 
D.Yangi mavzu bayoni; 
52.Kimyo kechasini tashkil qilishda o’quvchilar bilan qanday ishlarni amalga oshirish mumkin. 1. Kecha mazmunini tanlash va 
senariy yozish. 2. O’quvchilarning to’garakda bajargan ishlarining ko’rgazma stentini tashkil qilish. 3. Kimyoviy viktorina savollarini 
tayyorlash. 4. Olimpiada masalalarini tuzish. 
A.1,2,3; 
B 1,2,3,4; 
C.3; 
D.4; 
53.Kimyo kechasining doinant qismining mazmuni nimadan iborat. 
A.Qiziqarli kimyoviy tajribalarni namoyish qilish va asoslab berish; 
B.Kechaning badiiy qismini tashkil qilish; 
C.Ilmiy ommabop filmtayyorlash; 
D.Kechani jixozlash;