Kirish. Avtomobilning ishonchliligi va uzoq muddatgacha ishlashga yaroqliligiga oid asosiy atamalar va tushunchalar

7-rasm. TICO avtomobilining orqa osmasi
1-osma richagini kuzov bilan ulash richagi; 2-orqa osmaning richagi; 3-osma richagining rezina metall sharniri; 4-gupchak o‘qi; 5-amortizator; 6-osma prujinasi; 7-prujina egari; 8-rezina buferi; 9-osmaning ko‘ndalang shtangasi; 10-ko‘ndlang richag; 11-amortizatorni mahkamlash kronshteyni; 12-richagni mahkamlash bolti.
Orqa osmaning avtomobilga mahkamlanishi
Avtomobilni ko‘tarish tizimi asosan uchta turga bo‘linadi:
a) Ramali; b) yarim ramali; v) ramasiz.
Ramali ko‘taruvchi tizim asosan yuk avtomobillarida qo‘llanilib u ikkita bo‘ylama joylashgan balkadan iborat bo‘lib, payvandlangan yoki parchin mix orqali har xil profildagi balkalar bilan mahkamlanadi. Old va orqa osmalar ramaga turli konstruksiyada mahkamlanishi 8-rasmda ko‘rsatilgan.

Ilova-№7

Uyga vazifa.
O’tilganlarni takrorlab mavzuga doir qo’shimcha ma’lumotlarni o’zlashtirib yozib kelish.

14- Mavzu

Yurish qismi xaqida ma’lumot

O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt:80 min	O‘quvchilar soni:30
O’quv mashg’ulotining shakl va turi	Nazariy-amaliy
O’quv mashg’ulotining rejasi	1.Yurish qismining nosozliklari. 2.Ularning alomatlari va sodir bo‘lish sabablari. 3.Yurish qismlari
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi:O’quvchilardaYurish qismining nosozliklari, ularning alomatlari va sodir bo‘lish sabablari haqidayangiilmiynazariybilimlarniyetkazishvabutushunchalarhaqidato’latasavvurhosilqilishqobiliyatinishakllantirish.
O‘qitishnatijasi:	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagog vazifalari: O’qituvchi: - Yurish qismining nosozliklari haqida tushuncha berish; - Ularning alomatlari va sodir bo‘lish sabablari. haqida tushunchalarni izohlash; Mexanizm qismlarini tuzilishi ta’riflarini keltirish;	O’quv faoliyatining natijalari: O’quvchi: - Yurish qismining nosozliklarihaqida asosiy tushunchalarini aytib beradilar; - Ularning alomatlari va sodir bo‘lish sabablari. haqida tushunchalarni izohlaydilar; Mexanizm qismlarini tuzilishi ta’riflaydilar;
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, BBB, tushuntirish.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy,Jamoaviy.
O‘qitish vositalari	Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar, plakatlar.
O‘qitish shart-sharoiti	Maxsus ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan o‘quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti(80')	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi (ta’lim beruvchi)	O’quvchi (ta’lim oluvchilar)
1-bosqich. Kirishqismi (10 min.)