Vaqt:80 min
|
O‘quvchilar soni:30
|
O’quv mashg’ulotining shakl va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1.Avtoshinalarning naqshli qoplama (pokrishka)larining nosozliklarini ta’mirlash turlari.
2.G‘ildirakning vazifasi va turlari.
3.Chuqur va tekis obodali g‘ildirakning tuzilishi, g‘ildiraklar gupchagi va yarim o‘qlarni mahkamlanish.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarda Avtoshinalarning naqshli qoplama (pokrishka)larining nosozliklarini ta’mirlash turlari haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to’la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
|
O‘qitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagog vazifalari:
O’qituvchi:
- Avtoshinalarning naqshli qoplama (pokrishka)larining nosozliklarini ta’mirlash turlari haqida tushuncha berish;
- Osmalarni harakat xavfsizligiga ta’siri haqida tushunchalarni izohlash;
Mexanizm qismlarini tuzilishi ta’riflarini keltirish;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O’quvchi:
- Avtoshinalarning naqshli qoplama (pokrishka)larining nosozliklarini ta’mirlash turlari haqida asosiy tushunchalarini aytib beradilar;
- Osmalarni harakat xavfsizligiga ta’siri haqida tushunchalarni izohlaydilar;
Mexanizm qismlarini tuzilishi ta’riflaydilar;
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, BBB, tushuntirish.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy,Jamoaviy.
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar, plakatlar.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan o‘quv xonasi.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.
|
