Книга анализа уроков


Download 43 Kb.
bet3/3
Sana20.06.2023
Hajmi43 Kb.
#1629977
TuriКнига
1   2   3
Bog'liq
caec7e54-bb8b-4254-af2b-b1a7f1e4c94e

X.Работа по учебнику_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
XI.Релаксация____________________________________________________________________________
XII.Закрепление нового материала. Приёмы работы: (нужное подчеркнуть или добавить) самостоятельная, контрольная, лабораторная, практикум, тесты, диктант, зачет, дифференцированно, интерактивное обсуждение, контроль знаний, ролевая игра,___________________
_________________________________________________________________________________________
Формы работы: (нужное подчеркнуть) фронтальный подход, индивидуальная, групповая, парная, игровая.
XIII.Работа с сильными (со слабыми) учащимися :( нужное подчеркнуть) индивидуальный подход, дифференцированный подход, не велась

XIV.Подведение итогов урока

Подведены

Не подведены

Цели

Достигнуты

Не достигнуты

XV.Объективность выставления баллов за урок

С комментарием

Без комментария




XVI.Домашнее задание

Дано

Не дано




До звонка

После звонка




С пояснением

Без пояснения

Дозировка домашнего задания

Недостаточная

Оптимальная

Превышенная

XVII.Активность класса

Высокая

Низкая

XVIII.Речь учащихся______________________________________________________________________



XIX.Атмосфера на уроке

Доброжелательная

Не доброжелательная

XX.Рациональное использование времени

Да

Нет

(если нет, то указать)_______________________________________________________________________
XXI.Уровень педагогического и методического мастерства:

знание предмета и эрудиция (речь) учителя

Высокая

Средняя

Низкая

доступность, логичность объяснения

Высокая

Средняя

Низкая

оптимальность объёма подачи нового материала

Да

Нет

XXII.Воспитательный эффект: (нужное подчеркнуть)
- этика учителя, эмоциональность изложения, вежливость в общении, тактичность, создание благоприятной атмосферы, культура труда на уроке, справедливость, умение отмечать достоинства учащихся;
- воспитательного эффекта нет.
XXIII.Выводы:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
XXIV.Рекомендации:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ознакомлен(а) __________________ _____________________________________________________


подпись Ф.И.О. учителя

Урок посетил(а) _________________ ______________________________________


подпись Ф.И.О. студента
Download 43 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling