Koinot sirlari

FARG'ONA VILOYATI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI BOSHQARMASI
OLTIARIQ TUMANI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI BO’LIMIGA QARASHLI
23- SONLI DAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI AMALIYOTCHISI

DADABOYEVA NIGORAXON ABDUXOLIQOVNANING

“ILM YO‘LI” O’QUV DASTURI ASOSIDA

“KOINOT SIRLARI” MAVZUSIDAGI TAYYORLAGAN

FAOLIYAT ISHLANMASI



Mavzu:Koinot sirlari.
Ta’limiy maqsad: Koinot haqida, sayyoralar haqida bilimga ega bo’ladi.
Fazoviy yangi so’zlarni o’zlashtiradi. Koinotni o’rganishga qiziqish paydo bo’ladi.
Tarbiyaviy maqsad: Yer sayyorasini asrashga o’rganadi.
Rivojlantirish sohalariga oid maqsadlar: Nutq, muloqot malakalari, savodxonlikka o’rgatish. Bilim jarayonini rivojlantirish, ijtimoiy - hissiy rivojlantirish, jismoniy rivojlantirish, ijodiy rivojlantirish.
Mashg’ulotni olib borishda qo’llaniladigan usul va metodlar: So’zlashuv, bolalarga savol berish, tushuntirish, vazifa berish, koinot ,uni asrash haqida she’rlar, maqollar.
Multimediya: Koinot va sayyoralar haqida filmlar, multfilmlar tomosha qilish.
Jismoniy daqiqa: “Oyga uchsak” nutqiy harakatli o’yin.
O’yin: “Ortimdan takrorla” , “O’z o’rniga qo’y”.
Kerakli jihoz va materiallar: Koinot rasmlari, namuna , rangli qog’oz, yelim, qaychi, buyoq, rangli qalam. AKT, disk daslaylar.
E’tiborga molik jihati: Bolalar lug’atiga kirgan yangi so’zlarni o’zlashtirish. Sayyoralar nomlarini va sayyoralar haqidagi tushunchalarni rivojlantirish.
Mashg’ulotning borishi :

1. 
   Tashkiliy qism.
   
2. 
   O’tgan mavzuni mustahkamlash.
   
3. 
   Yangi mavzuni tushuntirish.
   
4. 
   Yakuniy qism.
   

Bolalarga AKTdan koinot va sayyoralar haqidagi film qo’yib beriladi.

Tarbiyachi: Bolajonlar endi mana bu rasmlarga qaraymiz. Diqqat bilan kuzating va menga filmda va rasmda nimalarni ko’rganligingiz haqida so’zlab bering. Qani nima haqida ekan ? Kim nimani tushundi, rasmlarda nimalarni ko’ryapsiz?