Kompyuter qurilmalari

Toshkent viloyati Ohangaron tumani 14- umumiy o’rta ta’lim maktab informatika fani o’qituvchisi XOLMATOVA DILRABO

HUJJATLARDA RASMLAR BILAN ISHLASH
Ta’limiy maqsad: Hujjatga rasm joylashtirish usullari,
kompyuter fayllaridagi kutubxonadagi,internetdagi
rasmlarni joylashtirish
Kasbiy maqsad:Kelajakda ish faoliyatida rasmli hujjatlar
bilan ishlash,rezyume,tashrif qog’ozireferat kurs ishlari
bilan Ishlash ko’nikma hosil qilish.
Kognitiv maqsad : Kunda o’zgarib borayotgan va
rivojlanayotgan elektron hukumat va elektron hujjatlarni
Tayyorlash texnologiyalaridan xabardor bo’lish.
Dars maqsadi
Dars tipi: suhbat,savol javob,
“My Art” usuli
Dars uslubi : Ma’ruza ,
ko’rgazmali, amaliy
Dars usuli : Yakka tartibda .
Guruhlarda ishlash
Darsning jihozi: Kompyuter
texnika vositalari,
Elektron doska,ko’rgazmalar,
elektron darslik ,
krossvord .

Dars rejasi:

I Tashkiliy qism:

Motivatsiya

Yangi tushunchalar

II Asosiy qism:

1.O’tilgam mavzuni mutahkamlash;

2.Yangi mavzuning yoritilishi;

3. Mavzuni mustahkamlash;

4. Dars yakuni, o’quvchilarni baholash;

5. Uyga vazifa berish.

O’tilgan mavzuni mustahkamlash:

HUJJATDAGI MATNLARNI O’LCHAMLARINI O’ZGARTIRISH
FORMATLASH TUGMACHASI NOMI VA UNING VAZIFASINI AYTING
HUJJARDAGI MATNLARNI TAGIGA CHIZISH
HUJJATDAGI MATNLARNI OG’MA TARZDA YOZISH
HUJJATDAGI MATNLARNI O’RTAGA JOYLASHTIRISH
HUJJATDAGI MATNLARNI CHAPDAN TEKISLASH
HUJJATDAGI MATNLARNI O’NG TOMONDAN TEKISLASH
HUJJATDAGI MATNLARNI O’NG VA CHAP TOMONINI BIRDEK TEKISLASH
HUJJATDAGI SATRLAR ORASIDAGI INTERVALNI O’ZGARTIRISH
MATNLARNI SONNING DARAJALARI KABI KO’RINISHIDA YOZILISHI
MATNLARGA RANG BERISH
KICHIK HARFDA YOZILGAN MATNNI KATTA HARFLARGA O’TKAZISH VA AKSINCHA
HUJJARDAGI BELGILANGAN MATNLARNI QALIN QILIB YOZISH

Yangi mavzu bayoni:

• Kompyuter dasturlari bu yo’nalishda juda katta imkoniyatlarga ega.Bunday dasturlar qatoriga MS Word dasturlari ham kiradi.
• MS Word dasturida rasm va grafik tasvirlarni hujjatga bir necha usul bilan yuklash mumkin:

Yangi mavzuni mustahkamlash: 1-Topshiriq: O’quvchilar mustaqil ravishda 59 betdagi 1-mashqni bajaradi.Natijada rasmda ko’rsatilgan tasvir hosil bo’lishi kerak . Birinchi chiroyli bajargan o’quvchiga “Eng mahoratli o’quvchi “stikerini topshiradi

2-Topshiriq: Quyidagi jadvalning har bir ustuniga kompyuter fayllaridagi, elektron kutubxonadagi,internetdagi rasmlarni joylashtiring.

3-Topshiriq:

• 3-Topshiriq:

1.“РИСУНОК” BO’LIMI MENYULAR SATRINING QAYSI BO’LIMIDA JOYLASHGAN?
A) ФАЙЛ
В) ПРАВКА
С) ВСТАВКА
D) ФОРМАТ
2.“KLIPLAR KOLLEKSIYASI” ga QANDAY KIRILADI?
A) ВСТАВКА – РИСУНОК – КАРТИНКИ
В) ПРАВКА – РИСУНОК – КАРТИНКИ
С) ФАЙЛ – РИСУНОК – КАРТИНКИ
D) ФОРМАТ – РИСУНОК – КАРТИНКИ
3. HUJJATDAGI RASM QANDAY O’CHIRILADI ?
A) BELGILAB “ALT” TUGMASI BOSILADI
В) BELGILAB “DELETE” TUGMASI BOSILADI
С) BELGILAB “CTRL” TUGMASI BOSILADI
D) BELGILAB “SHIFT” TUGMASI BOSILADI
4.“HUJJATGA RASMNI FAYLDAN JOYLASHTIRISH QANDAY BAJARILADI?
A) ВСТАВКА – РИСУНОК – ИЗ ФАЙЛА
В) ПРАВКА – РИСУНОК – ИЗ ФАЙЛА
С) ФАЙЛ – РИСУНОК – ИЗ ФАЙЛА
D) ФОРМАТ – РИСУНОК – КАРТИНКИ
Uyga vazifa:
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT
O’quvchilarni baholash
Dars davomida qatnashib
borgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.
BARAKALLO
HARAKAT QIL