2-bosqich
Asosiy
(65 daqiqa).
|
Tayanch bilimini faollashtirish.
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.Mavzu nomi,rejasi maqsad va natijalari bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’satkichlari bilan tanishtiradi(1-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5. Tezkor-so’rov, savol-javob,aqliy hujum orqali bilimlarini faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni
6.Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Asosiy holatlarni yozdiradi.
7.Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlar bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi(2-ilova)
Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
8.Mustahkamlash uchun savollar beradi(3-ilova)
9.Tayanch bilimlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida “Blits- so‘rov” dan foydalaniladi. (4-ilova)
10.Mavzuning kasbiy faoliyatdagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladi va diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar.
Slaydga e’tibor qaratadi va yozib oladilar
Erkin fikrini bayon etadilar
Qo’shimcha savollarga javob beradilar.
|
