Konferensiyasi

хусусиятларини аниқладик: 
 
Таълим жараѐнида мулътимедиа воситалари асосида имкониятларидан 
фойдаланиб, фаннинг ички ва фанлараро даражадаги назария ва амалиѐтни 
интеграция қилиш, профессионализмнинг, шахснинг эстетик онгининг 
шаклланиши, ижодий фаолият тажрибасининг асоси бўлмиш тажрибани 
орттиришни таъминлашни амалга ошириш мумкин 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
338 
5.
Новаторов в.е. культурно-досуговая деятельность: словарь- справочник.-
омск, 1992 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
339 
ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЯЗЫКА И ЕГО ЭФФЕКТИВНОГО 
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 
 
Ислямова С.Ю. 
преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания 
Джизакского государственного педагогического института, 
Каримова Г.Х 
преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания 
Джизакского государственного педагогического института, 
г. Джизак, Узбекистан 
 «Язык и литература — кровь каждого народа» 
Юсуф Хос Ходжиб 
Аннотация. Целью данной статьи является рассмотрение актуальных проблем 
развития речевой культуры учащихся в современных условиях формирования речевой 
среды, основными задачами при этом стали: изучение интереса к культуре речи, 
выяснение причин «засорения» языка, анализ современных УМК по русскому языку. 
Для 
практического 
решения 
проблемы 
предложены 
рекомендации 
по 
совершенствованию речевой культуры учащихся.