Konfliktologiya

Muhammad al-xorazmiy
11. "Ziddiyat refleksi bu o'rniga, bilimingiz va tajribalarimiz orqali to'g'ri kelishuvlarni o'rgatishga qaratilgan bir refleksdir."
I.P.Pavlov
12. "Ziddiyat, o'zaro muloqotning va muloqotda tushuntirishning sababi bo'lib, har qanday muhokamada muhim ahamiyatga ega bo'ladi.
Mark Tulliy Sitseron


2-chi rejani bajarish uchun namuna: konfliktologiya faniga oid bo’lgan atamalardan 5-ta yozing va sharxlang.
1.Konflikt-( lot contilictue-ihtilof,to’qnashuv-1) qarshi tomonlar, fikrlar, kuchlar,to’qnashuvi.
2. . Konfrontatsiya - lotin tilidan olingan bo‘lib, con - qarshi + frons (frontis) - peshona, front (bir-biriga qarshi turish va fikrlar- ning to‘qnash kelishi).
3.Frustatsiya - aldanish, xafagarchilik, rejalarning ishdan chiqishi - kishining maqsadga erishish yo‘lida uchraydigan obyektiv ravishda yengib bo‘lmaydigan yoki subyektiv ravishda shunday tuyuladigan qiyinchiliklar tufayli paydo bo‘ladigan psixologik holat. Frustatsiyaning eng yomon oqibatlaridan biri - nevrozlar hisoblanadi.
4. Konfliktogen – konfliktga imkon beruvchi, konflikt uchun sharoit yaratuvchi sifatida tarjima qilinadi. Konfliktga olib kelishi mumkin bo’lgan so’zlar, amallar, yoki harakatsizlik konfliktogen deb ataladi.
5. Egoizm – o’z manfaatlarini, boshqalar manfaatlarining buzilishiga qaramay, eng oliy qadriyat sifatida anglanish jarayoniga aytiladi.


3-chi rejani bajarish uchun namuna: Konflikt funksiyalariga 5-ta hayotiy misollar keltiring.

1. 
   Onasi qizi Anoraga: «Bugun vaqtliroq kelishga harakat qilgin. Yangi ko’chib kelgan yon qo'shnimiz bizni bir piyola choyga taklif etdi, chiqib tanishamiz», - dedi. — Xayr, onajon. Soat oltida kelaman, - deb Anora tezda ко’chaga chiqib ketdi. Keyinchalik Anora bini eslab, shunday deydi: Uyga qaytayotgan vaqtda, Shirin bilan avtobus o’rindig‘iga o'tirib maktabda bo‘lgan voqealar haqida gaplashdik. Bir bekatdan qariya ayol chiqdi va bizning oldimizga turib oldi. Uning qo‘lida ikkita sumka bor edi. - Qizlar, sumkali ayolga joy bersangiz bo‘lar edi - deb kimdir gapirayotganini eshitdim. - Ana bo‘lmasa! - tezda javob qaylardik biz. - Ha, hozirgi yoshlarda... -Ana, boshlandi... Biz Shirin bilan gapga shunchalar berilib ketibmizki... Keyin avtobus yo‘lovchilarining bir qanchasi qo‘pol ohangda gapirgan holda, birin-ketin bizni «tarbiyalay» boshladilar. Bu jarayonda biz ham «qarzdor» bo‘lib qolganimiz yo‘q. Kechqurun soat sakkizda kiyinib, biz onam va otam bilan birgalikda yangi qo'shnimiz eshigini taqillatik. - Marhamat. kelinglar, - uy egasi shunday deb eshikni ochdi. Oyoqlarim yerga qadalib qoldi. - Ostonada men avtobusda uchratgan o'sha ayol turar, stol usti esa ikkita og‘ir sumkada keltirilgan oziq-ovqat va masalliqlar bilan to’la edi...
   

2. Hozirgi kunda keng miqoyosad konfiliktlar sodir bo’lmoqda ularga misol qilib qarama qarshi dinlar va millatlarga ega va bir davlat Ichida tuzilgan ikki mintaqah yan I Isroil va Falastin davlatlari o’rtasidagi mojaroni olishimiz munkin yani bu sababli hozirgi kunda Falastin davlatini ISroil tomonida qolib ketgan aholisi munsilmonlardan tashkil topgan G”azo sektorida yuzaga kelayotgan konfiliktlar natijasida 8,2 mingdan ziyot aholi vafot etmoqda va ulardan asosiy qismi bolalar va ayolllarni tashkil etmoqda bu bilan konfilitk musilmon davlati uchun juda ham og’ir yo’qotish bo’lib ta’sir etmoqda.
3.yoshlarni ijtimoiy tarmoqlarda konfiliktga kirishishi barchamiz bilamizki hozirgi kunda asr hurujidan biri bo’lmish Mobil qullik keng rivojlanmoqda va bu orada virtual hayotdagi turli ko’ngil ochar ilova va messenjerlarda yoshlarni va kattalarni bir biriga nisbatan hurmatsiz va ahloqsiz so’zlar ishlatishi va uni keng ommaga taqdim etishi ham konfilitklarni keltirib chiqarmoqda

3. 
   O’quvchilar sinfda yutug’ini nishonlayotgani uchun shovqin paydo bo’ldi. Xonaga direktor kirib kelib o’qituvchini aybladi va dakki berdi. O’qituvchi ham o’zini oqlashga tushib vaziyatni tushuntirmadi va aybni osongina o’quvchilriga to’nkab qo’ydi. Natijada sinfdagilarning hurmati o’qituvchiga nisbatan qolmadi.
   
4. 
   Sinfda kitob yetishmaganligi sabab 1 kitobni 2 o’quvchi Nasiba va Gulmira ishlatishga kelishib oldi. Bir kuni Nasiba kitobini boshqa qizga vazifa bajarish uchun berib yubordi. Buni ko’rgan Gulmira nima bo’lganini tagiga yetmasdan Nazira bilan urishib ketdi.
   
5. 
   Uyatchang qizni darsga to’liq qatnashishi uchun o’qituvchi savollarni oldindan berib qo’ydi va bir nechta darslar davomida yon berdi lekin buni ko’rgan boshqa o’quvchilar o’qituvchining bu ishidan g’azablandi va hurmatini yo’qotdi. Dars mobaynida o’qituvchi va o’qituvchilar o’rtasida konflikt yuzaga keldi