Конспект лекций по курсу «основы научных исследований» Учебно-методическое пособие для студентов

 

---

4 
Введение 
Данный конспект лекций с методическими указаниями представляет собой 
краткое изложение курса «Основы научных исследований», целью которого 
является подготовка филологов высокой квалификации, способных 
осуществлять научно-исследовательскую деятельность в рамках филологии, 
публиковать результаты своих научных исследований, писать и защищать 
квалификационные работы, выступать на конференциях. 
Задача курса:
– ознакомить студентов с организацией научного знания и научных 
исследований в области филологии; 
– представить действующие правила оформления и публикации научных 
исследований в Украине; 
– описать состояние филологической мысли в современном мире; 
– подготовить студентов к проведению собственных исследований и 
написанию квалификационных работ в рамках научно-исследовательской 
деятельности студентов; 
– подготовить студентов к публичным выступлениям на конференциях и к 
защите дипломных работы. 
В результате изучения курса студент должен 
знать: понятие, содержание, цель и задачи, структурные элементы науки; 
классификацию наук; теорию дифференциации и интеграции в науке; 
структуру филологических наук; особенности парадигм лингвистики – 
сравнительно-исторической, структурной, генеративной, функциональной, 
когнитивно-коммуникативной; понятие методологии, метода и методики; 
философские (диалектический, метафизический и герменевтический), 
общенаучные (аксиоматический, гипотетико-дедуктивный, исторический, 
системный), логические (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия), 
эмпирические (наблюдение, описание, подсчет, измерение, сравнение, 
эксперимент, 
моделирование), 
филологические 
(дистрибутивный, 
дистрибутивно-статистический, валентностный, контекстуального анализа, 
компонентного анализа, оппозитивный, непосредственных составляющих, 
трансформационный, пропагандистского анализа, критического дискурс-
анализа, конверсационного, трансакционного анализа, картографирования, 
концептуального анализа, речеактового анализа) методы исследования; систему 
подготовки научных кадров в Украине; виды научных работ; требования к 
написанию научных работ; понятие о наследовании в науке и научной этике; 
виды и источники научной информации; основы цитирования; источники и 
критерии отбора материала; понятие о метаязыке, терминологии и критериях 
выбора термина; стиль научной прозы; основы искусства научной речи. 
уметь: категоризировать лингвистическое исследование в соответствии с 
парадигмами лингвистики; планировать научное исследование; оценивать и 
выбирать тему исследования; выбирать объект и предмет исследования; 
формулировать цель и задания научного исследования; определять 
теоретическую и практическую значимость работы; выбирать материал 
исследования; использовать методы и процедуры лингвистического анализа; 

---

5 
обрабатывать и анализировать теоретическую научную литературу; создавать 
конспект 
первоисточников; 
цитировать 
первоисточники; 
оформлять 
библиографию научного исследования; готовить научные материалы к 
публикации; готовиться к публичной защите научной работы.