Контрольная работа №6 по литературе. 11 класс. Действие романа «Доктор Живаго» охватывает период

Контрольная работа №6 по литературе. 11 класс.

1.Действие романа «Доктор Живаго» охватывает период:

A. первая половина 20 в.
B. вторая половина 19 века
C.конец 19 в – начало 20 в.
D.весь 20 век

2.Кто главный герой романа:

A. Андрей Юрьевич Живаго
B.Евграф Юрьевич Живаго
C. Юрий Андреевич Живаго
D. сам автор

3.Главный герой романа «Доктор Живаго» предстает перед нами маленьким мальчиком. При каком событии?

A. наказание мальчика родителями
B. драка между детьми
C. учеба в школе
D. похороны его матери

4.За кого выйдет замуж Лариса в романе «Доктор Живаго»?
A.за Комаровского B. за Павла Антипова C. не выйдет ни за кого D. за Громеко
5. К какому литературному жанру относится произведение Андрея Платонова «Котлован»?
A.Сатирическая повесть; B.Антиутопическая повесть; C.Историческая повесть; D.Лирическая повесть.
6. Что случилось с Вощевым в день его тридцатилетия в повести А. Платонова «Котлован»?

1. 
   Вощева назначили председателем главкома кооператива;
   
2. 
   Жена сказала, что уходит от Вощева;
   
3. 
   Вощев решил, что ему нужно изменить свою жизнь;
   
4. 
   Вощева уволили с механического завода.
   

7. Кто из героев в повести А. Платонова «Котлован» произведения «не мог дальше трудиться и ступать по дороге, не зная точного устройства всего мира»?
A.Чиклин; B.Козлов; C.Вощев; D.Сафронов.
8. Что связывало Чиклина с матерью Насти в повести А. Платонова «Котлован»?

1. 
   Женщина поцеловала его в молодости;
   
2. 
   Женщина была его первой женой;
   
3. 
   Женщина была его двоюродной сестрой;
   
4. 
   Ничего не связывало.
   

9. Кто из героев в повести А. Платонова «Котлован» был «самым угнетенным батраком»?
A.Медведь-молотобоец; B.Козлов; C.Прущевский; D.Сафронов.
10.Кто из героев повести А. Платонова «Котлован»похоронил Настю?
A.Медведь-Молотобоец; B.Прушевский; C.Вощев; D.Чиклин.
11.Как Лужин в романе В.Набокова «Защита Лужина» впервые увидел шахматную доску?

1. 
   Он увидел в парке играющих в шахматы людей
   
2. 
   Маленький Лужин перед приходом поезда убегает со станции обратно в усадьбу и прячется на чердаке, где среди прочих вещей видит шахматную доску
   
3. 
   Ее подарил ему отец
   
4. 
   Нашел на чердаке
   

12.После какого случая в романе В.Набокова «Защита Лужина» Лужин начинает увлекаться шахматами?

1. 
   Он видит в классе играющих в шахматы мальчишек
   
2. 
   На музыкальном вечере скучающая тётя, троюродная сестра матери, даёт ему простейший урок игры в шахматы
   
3. 
   После того, как прочел в газете шахматные задачки
   
4. 
   Прочитал об игре в шахматы
   

13.С какого момента в романе В.Набокова «Защита Лужина» страсть к шахматам стала закрывать для Лужина весь остальной мир?

1. 
   С того момента, как старик, часто приходящий к его тете с цветами, объясняет нехитрую систему обозначений, и Лужин без фигур и доски уже может разыгрывать партии, приведённые в журнале
   
2. 
   После того, как четыре раза подряд обыграл своего отца
   
3. 
   После того, как отец привел доктора, который играет лучше него, но тот все равно проигрывает Лужину партию за партией
   
4. 
   После первой победы
   

14. Кто является главным героем произведения М.Шолохова «Судьба человека»?
А.Андрей Соколов B. Федот Васков C. Иван Волока D. Иван Бровкин
15.Кто из писателей был удостоен Нобелевской премии в области литературы?
 A К.Симонов B. Е.Шварц C. М.Шолохов D. В.Гроссман
16. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага в романе «Тихий Дон» ?
A. образ Аксиньи B. образ Натальи C. образ Ильиничны D. образ Дарьи
17. Какая тема делает роман «Тихий Дон» эпопеей?
А.тема установления Советской власти на Дону C.тема Первой мировой войны
В. судьба народная во время исторических испытаний D.тема Гражданской войны
18.К образу Петра I обращались многие русские писатели. Как решает проблему роли личности в истории А. Н. Толстой?

1. 
   ход истории определяют народные массы
   
2. 
   только в единении с народом личность способна проявиться
   
3. 
   незаурядная личность определяет ход истории
   
4. 
   личность, даже незаурядная, является статистической единицей
   

19.Центральный образ романа А. Н. Толстого – Петр I. Кто из героев является вечным спутником царя, вторым по значению персонажем?

1. 
   Франц Лефорт B.Василий Голицын C.Александр Меншиков D.Иван Бровкин
   

20.Кому из героев произведения "Петр I" принадлежат следующие слова?
Зимой будем строить большой флот в Вороне­же... Здесь поставим вторую крепостцу. За зиму турки не проснутся в Азовском море, а весной мы приплывем сюда с большим флотом...
A.князь Василий Голицын B.царевна Софья C.Петр I D.князь Федор Ромодановский
21.Укажите, какое историческое событие не было отражено в произведении "Петр I".
A.строительство Петербурга B.стрелецкий бунт C.создание Сената D.второй азовский поход
22. Возле какой реки происходит действие повести В. Распутина «Живи и помни»?
A.Ангара B.Волга C.Ока D.Лена
23.Первая пропажа из бани Гуськовых в повести В. Распутина «Живи и помни». Назовите предмет.
A.Лопата B.молоток C.мыло D. топор
24.Какое слово мысленно повторяет Настёна в повести В. Распутина «Живи и помни, заподозрив, кто именно совершил кражу в их бане: « …, … должен указать, кто это был. Против … устоять трудно!»
A.молоко B.сахар C.мед D.хлеб
25.Как погибла Настена в повести В. Распутина «Живи и помни»?

A.Попала под поезд
B.Бросилась в реку
C. Случайно упала с обрыва
D. Была расстреляна за то, что скрывала дезертир