Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семинарского занятия №2

---

1 
 
Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки 
по теме семинарского занятия №2
Вопрос 1. Какова основная задача культуры речи? 
Вопрос 2. Что понимается под кодификацией языка? 
Вопрос 3. Что такое языковая норма?
Вопрос 4. Как вы определите функции языковой нормы? 
Вопрос 5. В чем опасность установления только жестких, незыблемых 
норм? 
Задание. Заполните пустые ячейки таблицы. Приведите примеры. 
Правила 
Нормы 
постановки ударения 
акцентологические 
произношения 
употребления слов 
образования лов 
образования грамматических форм слова 
объединения слов в словосочетания и 
предложения 
написания слов 
постановки знаков препинания 
 
Задание. Сравнив несколько определений языковой нормы, перечислите ее основные 
признаки. 
1. 
«Правильной» всегда представляется речь старших поколений… Нормой 
признается то, что было, и отчасти то, что есть, но отнюдь не то, что будет… 
Норма есть идеал, раз навсегда достигнутый, как бы отлитый на веки вечные. 
(А.М. Пешковский) 
2.
Норма соответствует не тому, что «можно сказать», а тому, что уже сказано и что 
по традиции говорится в обществе… 
(Э. Косериу) 
3. 
Норма 
– 
это 
совокупность 
наиболее 
пригодных 
(«правильных», 
«предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающаяся 
как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, 
морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих…, образуемых 
вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в 
широком смысле, оценки этих элементов. 
(С.И. Ожегов) 
4. 
Норма – это не только социально одобряемое правило…, но и правило, 
отражающее 
закономерности 
языковой 
системы 
и 
подтверждаемое 
словоупотреблением авторитетных писателей. 
(К.С. Горбачевич) 
 
Задание. Приведите примеры, доказывающие, что владение нормами – показатель 
культуры личности. 
 

---

2 
Задание. Найдите ошибки в следующих высказываниях: 
1. На решение этой задачи необходимы дополнительные средствá. 2. Не могу 
согласиться о том, что говорил докладчик. 3. Большое внимание в войсках 
отводится боевой подготовке солдат, именно это занимает большинство 
времени. 4. В современных переводах много языковых погрешностей. 5. 
Такого разностороннего органа, как конференция по разоружению, можно 
было бы использовать по назначению. 6. Хочу подчеркнуть о том, что сейчас 
особенно важно. 7. Гражданам, которым что-либо известно о 
местонахождении преступника, мы просим позвонить по телефону… 8. 
Многие приняли участие в крёстном ходе. 

---

Document Outline

• Задание. Заполните пустые ячейки таблицы. Приведите примеры.
• Задание. Сравнив несколько определений языковой нормы, перечислите ее основные признаки.
• Задание. Приведите примеры, доказывающие, что владение нормами – показатель культуры личности.