Контрольные вопросы Домашнее задание

Интервью.
Интервью – это публичная беседа по важным вопросам общественной жизни, науки, техники, искусства, спорта.
Цель интервью – получить определённую информацию. Интервью предназначается для телевидения, радио, печати (газеты, журналы).
Характерными особенностями интервью являются:
- документальность;
- заранее намечается тема;
- предварительно составляются вопросы (письменная подготовка), они чёткие, конкретные, интересные;
- ответы подробные, развёрнутые, интересные.
Корреспондент (журналист, репортёр, комментатор) задаёт вопрос, а респондент даёт ответ.
ЗАДАНИЕ № 1:Диалог-расспрос. Запомните!
А. Периоды жизни (возраст) человека называются:
младенчество - от рождения до 1 года
детство - от 1 года до 14 лет
юность - от 14 лет до I 8 лет
зрелость - от 18 лет до 60 лет
старость - от 60 лет


младенческий, детский, юношеский, зрелый, старческий возраст


Б.О времени рождения ребенка мы говорим так:
Ребенок родился в срок (доношенный ребенок);
Ребенок родился раньше срока;
Ребенок родился преждевременно (недоношенный ребенок);
У пациентки преждевременные роды.


В. Сочетаемость глаголов: кормить, вскармливать кого? чем? как?
Например:
Мать кормит ребенка грудным молоком.
Ребенок вскармливается искусственно.
ЗАДАНИЕ № 2: Определите период жизни больного, если:
Ему 6 месяцев, 7 лет, 75 лет, 15 лет, 18 лет, 3 года, 45лет, 1 год, 90 лет, 22 года.
ЗАДАНИЕ № 3:
А. Запомните значения и употребление глагола писать с приставками:
прописать (предписать) кому? что? - назначить лекарство или лечебную процедуру.
предписание врача = назначение врача
Врач прописал больному парацетамол и ингаляции.
выписать кому? что? –
а) назначить лекарство б) написать рецепт на какое-либо лекарство.
Врач выписал больному феназепам (рецепт на феназепам).
выписать кого? откуда? - исключить из списка, из состава
Моего друга вчера выписали из больницы.
Б. Заполните пропуски:
1. Нельзя применять лекарственные препараты без ... врача. 2. Когда вашу бабушку ... из больницы? 3. Что ... тебе врач? - Он ... мне физиотерапию, обезболивающее и снотворное, димедрол. Но он забыл ... рецепт на димедрол.


ЗАДАНИЕ № 4: Определите значения слов исходя из значения их составных частей.
Сопутствующий, обезболивающий, общеукрепляющий, противопоказание, противовоспалительный, бронхорасширяющий, снотворный, болеутоляющий, жаропонижающий, подкожный, внутривенный, внутримышечный, светобоязнь.

ЗАДАНИЕ № 5: Подберите синонимы к выделенным словам.

1. Чтобы лечение было эффективным необходимо соблюдать все предписания врача. 2. Примером симптоматического лечения может служить применение анальгетиков при болях. 3, К хроническим заболеваниям относится язвенная болезнь. 4. Правильное лечение привело к благоприятному исходу болезни: больной выздоровел. 5. С целью лечения и предупреждения заболеваний применяются медикаменты. 6. Наличие пищи в желудке может помогать всасыванию одних лекарственных препаратов и мешать всасыванию других. 7. Лекарства отпускаются в аптеке по рецепту врача. 8. Больным с аллергией противопоказаны прививки.
Слова для справок: болеутоляющий (препарат), рецидивирующий, препятствовать, профилактическая вакцинация, способствовать, продавать, окончание, лекарство,

ЗАДАНИЕ № 6: А. Прочитайте предложения. Найдите слова и словосочетания, с помощью которых сообщается о цели лечения.

1. Цель лечения - нормализация состояния (выздоровление) больного. 2. Для профилактики (предупреждения) отита необходимо закаливание организма. 3. Для того чтобы купировать приступ стенокардии, нужно принять нитроглицерин. 4. С целью лечения аллергии применяется гипосенсибилизация. 5. Целью этиологического лечения является устранение причины заболевания. 6. Чтобы сформировать иммунитет, проводится вакцинация здоровых людей. 7. В целях лечения, предупреждения и диагностики заболеваний применяются лекарственные средства - химические вещества природного или синтетического происхождения.