Корхона ма¦сулоти ва хизматига б¤лган талаб ва таклифни тахлили

58. Корхоналараро тахлил деб нимага айтилади?

1. 
   Корхоналараро тахлил дейилганда урганилаЄтган курсаткични иккита ва ундан ортиў корхона маълумотлари асосида таўўослаб урганиш тушинилади. Бундай тахлилни ташкил этишнинг зарурияти шундаки, корхоналар уртасида уртача Єки энг юўори натижалар ўанчалигини билиш зарурдир, хамда корхона эришган натижаси Єки корхонанинг уртача курсаткичи бошўа корхоналарда ўанчалик салмо¨ини эгаллаши бошўа корхоналар уртасида урганилаЄтган корхона ўандай мавўеига эгалигини билиш учун хам зарурдир;
   
2. 
   Корхоналараро тахлил дейилганда купроў миўдор улчамидаги курсаткичлар тахлил ўилинади, хамда бу курсаткичларни янада яхшилаш эвазига якуний фаолиятнинг самарали чиўиши мулжалланади;
   
3. 
   Корхоналараро тахлил дейилганда, фаўат айрим олинган корхона таркибидаги битта булим Єки сохани урганиш тулиў ва чуўур ташкил этилади хамда унинг хулосалари фаўат шу булим Єки сохага таалуўли булади;
   
4. 
   Корхоналараро тахлил дейилганда, келажакни мулжаллаб утказиладиган тахлил хисобланади хамда у корхонанинг келгуси бир-икки ва хакозо узоў йилларга мулжалланган иш фаолиятини ўандай ташкил этишни белгилаш маўсадида амалга оширилади;
   
5. 
   Юкоридаги барча жавоблар ту¨ри.
   

59. Корхоналараро тахлил кандай босўичлардан иборат булади?

1. 
   корхоналарни танлаш босўичи; урганиладиган курсаткичларни аниўлаш босўичи; курсаткичларни тахлил ўилиш босўичи; маълумотларни умумлаштириш босўичи хисобланади;
   
2. 
   корхоналарни танлаш босўичи; маълумотларни туплаш ва тахлил учун мослаштириш босўичи; урганиладиган курсаткичларни аниўлаш босўичи; курсаткичларни тахлил ўилиш босўичи; маълумотларни умумлаштириш босўичи хисобланади;
   
3. 
   урганилаЄтган объект умумий комплексида бир ситема деб олинади; шу танланган яхлит системада урганиладиган маълумотлар ва курсаткичлар танланади; комплекс тахлил системаси тóзилади; бевосита тахлил этишни утказиш, йул ўуйилган камчиликлар, узгаришлар фарўини аниўлаш босўичи; камчиликларни бартараф этиш ва энг илЁор тамойил Ёояларини амалиªтга тадбиў этиш босўичи;
   
4. 
   масала шартини белгилаш; урганилаётган жараёнга таъсир этувчи шароитларни, омилларни аниўлаш; математик хисоблаш методикасини белгилаш; иксперилинт моделини белгилаш; хисобланган курсаткичлар ва натижаларни тахлил ўилиш; урганилаётган èўтисодий ходисаларни купгина ечимларини топиш;
   
5. 
   урганиладиган курсаткичларни аниўлаш босўичи; корхоналарни танлаш босўичи; курсаткичларни тахлил ўилиш босўичи; маълумотларни умумлаштириш босўичи хисобланади.