Кредитно-модульная система организации ученого процесса

Кредитно-модульная система организации учебного процесса базируется на систематической работе студентов во время всего учебного года.
Модульний контроль (текущий, итоговый) - это диагностика усвоения студентом учебного материала, который составляет завершенный учебный модуль по определенным учебным показателям и параметрам.
Текущий контроль – ориентированый на определение уровня оперативного усвоения студентами тематического модуля – понимания и запоминания учебного материала; проверяется во время семинарских, лабораторных занятий, выполнения творческих заданий, модульных контрольных срезов.
Итоговый контроль – это контрольное мероприятие, определяющее уровень полного усвоения студентами компонентов содержательного модуля (дисциплины) за семестр, год (зачет, экзамен, защита научной работы).
Максимальный рейтинговый балл – это максимально возможная сумма баллов за все виды работы по определённой дисциплине.
Текущий рейтинговый балл – это сумма баллов по учебной дисциплине, полученных на протяжении семестра, которая не превышает максимально допустимую.
Итоговый рейтинговый балл – это сумма баллов по учебной дисциплине, которая состоит из текущего рейтингового балла и баллов, полученных по результатам итогового контроля.
Рейтинг студента - порядковая позиция студента группы (курса) по результатам обучения, определяется на основе суммарных модульных баллов. Виды рейтинга: итоговый, семестровый, годовой, общий.
Семестровый рейтинг студента - это интегральная числовая оценка работы студента за семестр, которая определяется по формуле:

где  - количество баллов, полученных студентом по i-й учебной дисциплине,
– количество кредитов учебного времени, виделенных для изучения n-й учебной дисциплины (трудоёмкость дисциплины).
Общий (годовой рейтинг) студента ( ) - определяется как среднеарифметическое все предыдущих семестровых рейтингов:

где  - семестровые рейтинговые баллы студента; N – количество семестров.