Kutiladigan natija
|
O’qituvchi :
Urug’lanish mavzusi haqida bilim berish hamda ko’nikma hosil qilish, yangi ma’lumotlar bilan darsni boyitish.
O’simliklarda qo’sh urug’lanishning mohiyati haqida ma’lumot berish
|
O’quvchi:
O’quvchilar o’simliklarda urug’lanish haqida ma’lumotga ega bo’ladilar. O’quvchilarning tabiatga bo’lgan qiziqishi ortadi va ularning darsga bo’lgan faolligi ortadi.
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi:
Mavzuni yangi ma’lumotlar bilan boyitish. Mavzuni o’tishda samarali, zamonaviy pedagogik texnologiyalarga asoslangan holda dars tashkil etish.
|
O’quvchi:
Tabiatga va darsga bo’lgan qiziqishi ortadi. O’quvchilar mustaqil fikrlashga o’rganadilar. O’quvchilar fanga oid qiziqarli ma’lumotlarni o’rganadilar.
|
|
Sana : 6. 10. 12
|
|
Fan :
Botanika
|
|
Sinf : 6 “M”
|
|
Kalendar tematik rejaga ko’ra dars mavzusi
Urug’lanish
|
|
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o’quvchilarga o’simliklarda qo’sh urug’lanish jarayonining mohiyatini tushuntirish, Gulning asosiy organlari bo’lmish – changchi va urug’chining tuzilishini o’rganish.
Tarbiyaviy : o’quvchilarni ilmiy – dunyoqarashini rivojlantirish, ularning tabiatga bo’lgan mehrini oshirish
Rivojlantiruvchi: o’quvchilarni dunyoqarashini kengaytirish.
|
|
Davlat ta’lim standarti yoki maktab direktori tasdiqlagan kalendar tematik rejaga mosligi (bo’limni, bo’limga kiruvchi mavzularni va tanlovga taqdim etilgan darsning tartib raqamini ko’rsating)
Gul bo’limi, 5-mavzu, 20 –bet.
|
|
Dars tipi: yangi bilim berish
Dars uslubi: aralash
Dars usuli: klaster, kichik guruhlarda ishlash
|
|
Dars uchun zarur bo’lgan manbalar tavsifi: plakatlar; prezentatsiyalar; krossvordlar tablitsasi. Darslik mavsuga doir plakat va rasmlar, urug’lanish sxemasi aks ettirilgan tablitsa, qog’oz , markerlar.
|
|
Bosqichlar va vaqt ko’rsatilgan holda dars sxemasi. Dars sxemasi quyidagi bandlarni o’z ichiga olishi mumkin: kirish, mavzuni o’rganish (o’qituvchining bergan ma’lumoti va o’quvchilarning mustaqil ishlashi),
1. Tashkiliy qism. 1 minut
2. Kirish: O`quvchilarni guruhlarga bo`lish. 2 minut
3. Mavzuni o’rganish. 34 minut
(Mavzuga kirish qismi, terminlar, internetdan olingan yangi ma`lumotlar va darsning faol interaktiv qismi)
4. Baholash. 2 minut
5 Xulosa. 4 minut
6. Uy vazifasi. 2 minut
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
