Kryachkov 2!indd

Информационно-аналитические умения и навыки:
1. 
Умение пользоваться учебными и специализированными справочными ресурсами в це-
лях обеспечения профессиональной деятельности на английском языке.
2. Умение аналитико-синтетической обработки материалов различного характера. 
3. Умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал на иностран-
ном языке, делая обоснованные выводы.

---

В
ыдержка из образовательной программы...
275
Английский язык для магистратуры
Предметно-лексические темы:
1. 
Проблемы современного общества.
2. Различные виды дискриминации как причина социальной разобщенности.
3. Религиозный фактор в современном мире. Роль религии в политике и международных 
отношениях.
Формы организации учебной деятельности студентов:
Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая, командная
Формы контроля:
 
—
Английский как основной иностранный язык — зачет.
Зачет включает:
Письменная часть:
Лексико-грамматический тест по материалам семестра. Время выполнения — 
2 ак. часа. 
Устная часть: (сдается студентами, чей рейтинг ниже 70%)
1. Реферативное изложение на английском языке газетно-журнальной статьи на 
профессионально-ориентированную тему объемом до 4500 печатных знаков 
с последующей беседой по теме статьи. Время на подготовку — 20 мин. 
2. Беседа по материалу, пройденному в семестре.
 
—
Английский как второй иностранный язык — экзамен.
Экзамен включает:
Письменная часть:
Лексико-грамматический тест по материалам семестра. Время выполнения — 
2 ак. часа. 
Устная часть:
1. Аналитическое резюме на английском языке и обсуждение с экзаменатором га-
зетно-журнальной статьи по тематике курса объемом до 5500 печатных знаков.
2. Монологическое высказывание на общественно-политическую тему, указанную 
в экзаменационном билете. Длительность высказывания — 2 минуты; предвари-
тельное обдумывание — до 1 мин. 
Объекты контроля:
1. комплексные умения осуществлять изучающее чтение профессионально-ори-
ентированных текстов различной жанровой направленности;
2. навыки информационно-аналитической работы;
3. комплексные навыки говорения.
Модуль “Язык профессии — 2”
Задачи:
Дальнейшее развитие речевой, социокультурной, аналитической и информационной ком-
петенций как составляющих профессионально ориентированной коммуникативной компе-
тенции.

---