Kurs ishi mavzu: " On-line kurslar va ularga didaktik materiallar tayyorlash " Termiz -2022 mundarija kirish

Didaktika asosiy kategoriyalar

Bu har qanday fan asosiy tushunchalar qaysi butun ustida ekanligini ta'kidlash lozim tadqiqot. Shunday qilib, didaktika quyidagi asosiy kategoriyalari:

• 
  o‘quv - ma'lumotlar uzatish talabalar bo‘yicha o‘qituvchining faoliyati, kelajakda o‘z amaliy dastur ham ma'lumot olishga qaratilgan,
  
• 
  ta'limot - bilim va amaliy ko‘nikmalarni natijasida faoliyati va xulq-yangi
  
• 
  shakllarini shakllantirish;
  
• 
  o‘quv - maqsadli tizimli bilim transfer faoliyati va o‘qituvchilar va talabalar ishtirokida ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish;
  
• 
  ta'lim - ta'lim jarayonida erishilgan natija;
  
• 
  bilim - qabul, tushunish va ko‘payish uchun yoki amalda o‘qituvchi olingan ma'lumotlarni foydalanish imkoniyati;
  
• 
  san'at - orttirilgan bilim amal qilish qobiliyati;
  
• 
  Malakalarning - (takroran izidan amalga erishilgan) avtomatizmi olib qobiliyati hisoblanadi;
  
• 
  sub'ekt - ekspertiza maydoni;
  
• 
  o‘quv moddiy - odatda nizomlarda belgilangan mavzu, mazmuni;
  
• 
  Trening maqsadi - bu ta'lim jarayonida o‘qituvchilar va o‘quvchilar tomonidan istalgan natijasidir;
  
• 
  o‘qitish usuli - belgilangan maqsadga erishish uchun qaysi bir usul;
  
• 
  mazmunini o‘rganish - bu ilmiy bilim, amaliy ko‘nikmalari, shuningdek talaba o‘qituvchi o‘tkazilishi kerak fikrlash bir yo‘ldir;
  
• 
  o‘quv qo‘llanmalar - o‘quv jarayoni bilan birga har qanday maqsad qo‘llab-quvvatlash, (bu tutorials, va uskunalar, va o‘qituvchining tushuntirish) bo‘ladi;
  
• 
  natijalarini o‘rganish - ta'lim oxirida erishildi nima (maqsad farq qilishi mumkin).
  

Didaktika asosiy tushunchalar

Bu didaktika turli olimlar qarashlari tubdan farq bo‘lishi mumkin, deb ta'kidlash lozim. Shu munosabat bilan, quyidagi tushunchalar mavjud:
"Buyuk didaktika" asarlari kelsak, uning asosiy g'oyasi ta'lim va inson tayyorlash jarayoni to‘rt davrlarda, bu 6 yil har bir bo‘lingan, deb:

• 
  Eski bolalar bilim va ularning ota-onalari tomonidan tajriba uzatishni o‘z ichiga oladi a deb atalmish ota maktab, orqali borish 6 yil tug'ma;
  
• 
  6 yoshdan 12 yoshgacha bo‘lgan - "ona maktabi» (bu davrda til ko‘nikmalarini rivojlantirish aratilgan);
  
• 
  12 yoshdan 18 yoshgacha bo‘lgan - bu ( "lotin tilida maktabi") Xorijiy tillarni o‘rganish uchun eng yaxshi vaqt emas;
  
• 
  shaxs 18 24 yilgacha sayohat paytida, shuningdek, oliy ta'lim muassasalarida amalga oshiriladi.