Kurs ishi mavzu: Yozma nutq nuqsoniga EGA bolalarni psixolgogik-pedogogik tekshirish Bajardi

Tasviriy-grafik qobiliyatlarni shakllantirish. Korreksion ish ikki yо‘nalishda olib boriladi. Birinchi yо‘nalish grafomotor malakalarni rivojlantirishga va ikkinchi yо‘nalish grafik simvolizatsiyani о‘zlashtirishga qaratiladi. Korreksion ish quyidagi ketma-ketlikda amalga oshiriladi:

1. 
   geometrik shakllarni kontur bо‘yicha shtrixlash va chizish, namunadan kо‘chirish;
   
2. 
   Tugatilmagan rasmlarni yakunlash;
   

V) “Kim diqqatliroq?” о‘yini – naturadan chizishda imkon boricha kо‘proq detallarni tasvirlash;

G) Rasmdagi yetishmaydigan detallarni chizish ({B}dan farqli ravishda rasmlarda faqat ba’zi detallargina yetishmaydi);

D) Shakl yoki bir necha shakllar yig‘indisini eslab qolib chizish;

Y) Harf va sо‘zlarni shablonlar yordamida yozish. Selluloid yoki pleksiglasdan yozma shrift uchun shablonlar tayyorlanadi va bola ular orqali avtomatlashgan kinemalar, ya`ni harflarni tasvirlash uchun malakaviy xatti- harakatlar ustida ishlaydi.

4.